Archivo mensual: febrero 2021


Adaptación a clases virtuales – Tercera entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 37 Por Darío D’Angelo En la entrega anterior se presentó una actividad de retroalimentación colaborativa usando Autoevaluación con TAG con el fin de que los estudiantes puedan ver su propio desarrollo a través de una crítica constructiva entre pares y así mejorar su inteligencia interpersonal […]


Adaptación a clases virtuales – Segunda entrega 2

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 36 Por Darío D’Angelo Una de las competencias que los estudiantes necesitan desarrollar es el trabajo colaborativo. En este caso, los estudiantes interactúan entre sí aportando una visión crítica, pero a la vez enriquecedora, del trabajo de un par o pares de manera respetuosa y […]


Adaptación a clases virtuales – Primera entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 35 Por Darío D’Angelo Experiencia con alumnos ingresantes a las carreras de inglés en la materia Introducción a la Lengua Inglesa  El abrupto comienzo de la cuarentena por la pandemia limitó inicialmente la migración a clases sincrónicas y asincrónicas para luego ir evolucionando a un uso […]