Archivos de Autor: Erica Elena Scorians


James Blake Wiener y la Enciclopedia de Historia Antigua

Por Alejandro Batista Como segunda parte del Tema de este mes, hemos entrevistado a James Blake Wiener, el Co-fundador y Director de Comunicaciones de la Ancient History Encyclopedia, quien estuvo recientemente en Buenos Aires. Se trata de una organización sin fines de lucro iniciada en 2009 por Jan van der Crabben, que promueve la creación de un […]


Los proyectos de Wikimedia y sus usos en la Educación Superior – Introducción

Por María Florencia Gómez* El término Wiki refiere a cualquier espacio en línea, en el cual diversos usuarios pueden editar, publicar y reeditar en tiempo real un contenido. Estas plataformas constituyen sistemas que permiten el funcionamiento de cierto hardware y software y posibilitan que miles de usuarios estén al mismo tiempo realizando muchas actividades, como […]


La red social educativa Edmodo – Parte 2

Por Erica Elena Scorians Vinculación de Edmodo con Google Drive Como última parte del tema de este mes, explicaremos otra de las características de la red social educativa Edmodo que resulta muy beneficiosa para su implementación en nuestras prácticas docentes. Esto es, que puede vincularse con Google Drive. La integración de estas herramientas es muy […]


La red social educativa Edmodo – Parte 1 1

Por Erica Elena Scorians Edmodo  es una de las redes sociales educativas más utilizadas en el mundo; actualmente cuenta con más de 75 millones de usuarios. A continuación, la describiremos en detalle: Es una red de software libre y gratuito, está disponible en español y en muchos otros idiomas, tiene una interfaz simple y es […]


Las redes sociales educativas

Por Erica Elena Scorians* El año pasado reflexionamos acerca de las ventajas de utilizar un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVEA) en nuestras prácticas profesionales. Uno de las principales ventajas es que este tipo de entornos favorecen la enseñanza centrada en el alumno y  permiten generar más posibilidades de aprendizaje conectivo, además de organizar […]


Punto de partida

Por Silvia C. Enríquez   Los planes a futuro que mencionamos en el artículo anterior no significan, desde luego, que dejemos atrás nuestras actividades de siempre. Es por esta razón que, en el mes de enero, recordamos en un artículo del Dr. Verdecia Carballo cuáles son nuestros espacios y de qué modos pueden participar en […]


Nuevo impulso para Docentes en línea 2

Por Silvia C. Enríquez Los proyectos de extensión de la Universidad Nacional de La Plata son aprobados por un año, lo cual significa que, para asegurar su continuidad, cada año se debe presentar un nuevo proyecto que proponga cómo capitalizar el camino ya recorrido y dar nuevos pasos en el futuro. Hace un par de […]


¿Me explico?

Por Silvia C. Enríquez Colaboradora: Milagros Garozzo   En cualquier conversación, solemos emplear esta pregunta, u otra similar, para comprobar si nuestros interlocutores comprenden lo que estamos diciendo. Cuando escribimos, en cambio, debemos tomar medidas para tener la mayor certeza posible de que nuestros futuros lectores (en general, lejanos y desconocidos para nosotros) no van […]


Escribir correctamente: cómo ser mejor comprendidos en la web (parte 2) 2

Por Yamila Benítez y Milagros Garozzo   En la primera parte de “Escribir correctamente: cómo ser mejor comprendidos en la web”, hemos mencionado que existen reglas y pautas que nos guían al momento de escribir para lograr una comunicación más fluida y eficaz. En esta segunda parte queremos, por un lado, seguir brindando bibliografía de […]


El camino recorrido en 2016

Por Enrique Verdecia Carballo          Cada año que culmina constituye un momento importante para reflexionar acerca de lo que hemos hecho y lo que continuaremos haciendo, para seguir desarrollando nuestros objetivos de trabajo como Comunidad Virtual de Práctica. Por ello, te proponemos acercarnos a los principales temas y actividades desplegados en el 2016, que tuvieron una amplia […]