La publicación del día de la fecha incluye la realización de un pequeño Trabajo Práctico. Para esto deberán:

• Realizar una corrección por escrito con consignas breves y precisas, sobre 2 pistas a elección entre las siguientes 4 ejecuciones de O pato (AUDIO 1 – AUDIO 2 – AUDIO 3 – AUDIO 4).
  • Puntualizar en algunos momentos clave objeto de análisis, a modo de lo que recibiría como indicación un hipotético coreuta nuestro remitente del audio. (incluir ocasionales halagos de aliento).
• La fecha límite para la entrega es el jueves 30/09, al correo de la cátedra, hasta antes del horario de clase.

Por otro lado, en la sección Repertorio encontrarán “Cuando tú no estás», nueva obra impuesta, la cual ya deben comenzar a estudiar en roles de directores y cantantes para su inclusión en el examen final.

Les dejamos la publicación correspondiente a la CLASE 12, con un breve abordaje al Domine Deus (Vivaldi).

Aprovechamos para recordarles que aún no hemos recibido la resolución del último TP publicado, el cual debieron entregar el pasado lunes 30/08. Lo esperamos a la brevedad.

Dadas las clases y publicaciones de dicho repertorio, estaremos recibiendo las tareas pendientes acerca del mismo hasta el lunes 30/08 a las 10hs.

• Gratias agimus tibi/propter magnam (Vivaldi V586): Estudio del número suponiendo la preparación para un primer ensayo con nuestro coro:

1. Análisis formal mínimo.
2. Entradas.
3. Entonación en (a) Gratias agimus tibi: cantar la propia voz tocando la armonía del continuo, y en (b) propter magnam: cantar una línea ‘itinerante’ de dirección que dé cuenta de la jerarquía armónica y contrapuntística, esto es, tener en cuenta las imitaciones entre las distintas voces, la direccionalidad, su conducción y la armonía resultante.  
4. Hipótesis de dificultades de entonación y rítmicas.
5. Estructura básica de desarrollo armónico en el teclado.

Para el punto 3. realizar una misma grabación que contenga ambos ítems (a y b). Para los demás puntos de análisis, es deseable que utilicen diagramas, esquemas, imágenes, y/o todo lo necesario para la ilustración/ejemplificación de sus análisis además de lo consignado por escrito. Incluso, si lo desean, pueden acompañar el mismo de un registro en video explicativo. 

• O pato

1. Grabar la propia voz correspondiente a su registro (opcional: utilizar como base el midi aportada por la cátedra vía auriculares, agregando cuenta previa).

Registrar el audio, y remitir link de youtube.  

Y por último, siguiendo con el trabajo sobre el nuevo repertorio, ya tienen disponible la CLASE 11, con el primer abordaje de la chacarera de mi pago para que revisen, estudien, y tratemos en el próximo vivo.