EJES TEMÁTICOS
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Democratización del conocimiento, pluralidad de saberes y nuevas alfabetizaciones: desafíos para la revisión crítica de la enseñanza universitaria.
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Propuestas de transformación curricular de Planes y Programas de estudio en las universidades: sentidos político-académicos y perspectivas para la formación ciudadana.
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El primer año en la universidad: desafíos de la enseñanza y el curriculum en pos de una educación superior inclusiva.
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La experiencia estudiantil y las condiciones subjetivas contemporáneas: estrategias de fortalecimiento de las trayectorias educativas.
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Compromiso social de la universidad, prácticas pre-profesionales y formación en el espacio socio-comunitario.