EJES TEMÁTICOS

  1. Democratización del conocimiento, pluralidad de saberes y nuevas alfabetizaciones: desafíos para la revisión crítica de la enseñanza universitaria.

  2. Propuestas de transformación curricular de Planes y Programas de estudio en las universidades: sentidos político-académicos y perspectivas para la formación ciudadana.

  3. El primer año en la universidad: desafíos de la enseñanza y el curriculum en pos de una educación superior inclusiva.

  4. La experiencia estudiantil y las condiciones subjetivas contemporáneas: estrategias de fortalecimiento de las trayectorias educativas.

  5. Compromiso social de la universidad, prácticas pre-profesionales y formación en el espacio socio-comunitario.