El día jueves 9 de junio tendrá lugar el recuperatorio de la Unidad I. Esta instancia de evaluación será individual. Para la preparación del parcial les proponemos que elaboren una exposición que deberá contemplar la pregunta 1 en todos los casos y, la selección de uno de los ejes que se enumeran más abajo.
Preguntas:
- Analizar a la escuela como una invención humana. ¿De qué modo este constructo respondió a los requerimientos de la modernidad?.
- Seleccionar uno de los ejes. En caso de haber desaprobado la primera instancia, les pedimos que seleccionen el mismo eje y, de no haber cumplido con la entrega del TP, deberán elegir uno.
EJE 1
¿Cómo comprenden al principio de autoridad? Reconocer su despliegue en el desarrollo de la pedagogía tradicional: el pasaje de la autoridad religiosa a la autoridad de la razón científica.
¿Cuáles fueron las principales influencias del liberalismo y del positivismo en la consolidación de los sistemas educativos?
EJE 2
El caso argentino. ¿Qué posicionamientos políticos e ideológicos influyeron en el desarrollo del sistema educativo nacional? Reconocerlos y caracterizarlos brevemente, con el foco puesto en sus puntos de contacto y en sus diferencias. ¿Qué es el normalismo? ¿cómo lo vincularían con las nociones de orden y progreso?
EJE 3
¿Cómo se enlaza la idea de educación popular con la pedagogía tradicional?
El pensamiento pedagógico latinoamericano. Caracterizar la idea de todos en la propuesta sarmientina y en el pensamiento de Simón Rodríguez. Trazar vínculos con sus respectivas concepciones de educación popular.