Información para estudiantes avanzadxs y graduadxs

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El viernes 13/11 a las 16 hs se llevará a cabo la actividad virtual Quiero ser docente de Provincia ¿Cómo hago?, organizada por el centro de graduadxs y el centro de estudiantes de la Facultad de Artes de la UNLP, en conjunto con la agrupación celeste que conduce SUTEBA La Plata en el marco del frente Estela Maldonado, destinada a estudiantes avanzadxs y graduadxs de los profesorados de todas las disciplinas artísticas.
En sintonía con el encuentro realizado el pasado 23 de septiembre -al que denominamos ¿108 qué? Ingreso a la docencia en Educación Artística de la Provincia de Buenos Aires- el objetivo de la jornada es brindar información relevante en torno al acceso a cargos docentes y directivos en instituciones educativas de la Provincia de Buenos Aires y, además, hacer mención del estado actual de los llamados a inscripciones de los diferentes listados en el contexto de pandemia y de aislamiento social.
En esta ocasión la charla estará a cargo de Ana Rainoldi, integrante de Suteba La Plata, quien en distintas ocasiones se ha acercado a nuestra Facultad para aportar información que posee el gremio en las temáticas antes mencionadas.
Además, el encuentro prevé un espacio para que, en la medida de lo posible, se puedan despejar dudas que puedan surgir.
Finalmente dejamos a disposición un formulario de inscripción para la actividad. A quienes se inscriban, el día de la actividad se les hará llegar por mail el link y la clave de acceso para poder ingresar al evento.
Se realizará por zoom con inscripción previa por formulario de Google desde el lunes 9/11 al jueves 12/11.
Formulario de inscripción:
https://forms.gle/TBTdQ5CwnJbFpVwo8

Para trabajar en la clase 05|11|20

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El objetivo de esta clase es llevar a cabo una puesta en común de los avances del trabajo final obligatorio. Para el encuentro deberán realizar una presentación grupal del resumen de la propuesta, en un tiempo estipulado de cinco minutos por grupo.
Esta tiene que estar acompañada de un material visual (ppt, prezi, pdf, etcétera).
Deberán dar cuenta del avance sobre la elaboración que proponen en el trabajo, del eje y del formato elegido.
No incluye el glosario.