El principio de autoridad, del imperio de la religión al de la razón. Liberalismo y positivismo. Consigna de análisis: Caracterizar en tres palabras a la escuela moderna hegemónica positivista que se inicia con la conformación del Estado nacional argentino. (No enviar por correo, las compartiremos en la clase del 15|04|21) Lecturas: >> Dussel, I. (2001). ¿Existió una pedagogía positivista? La… Leer más »
En los links a continuación encontrarán los listados con lxs inscriptxs a la cursada 2021 de las 3 comisiones. Estos listados fueron hechos con lxs mariculadxs a aulas web. Por favor, quien al fijarse no se encuentre y considere que debe estar por favor escribir al correo de la cátedra detallando su situación. COMISIÓN 1 COMISIÓN 2 COMISIÓN 3
Principio de autoridad y escuela tradicional. Del imperio de la religión al de la razón. Liberalismo y positivismo. Los estados nacionales, la escuela como metáfora del progreso. Consigna de análisis Según Pablo Pineau (2001) «La consolidación de la escuela como forma educativa hegemónica se debe a que esta fue capaz de hacerse cargo de la definición moderna de educación» (p.30)…. Leer más »
El jueves 25 de marzo a las 10 hs. comenzaremos el ciclo lectivo. Para lxs estudiantes inscriptxs ya hemos enviado a través del servicio de mensajería del SIU GUARANÍ la invitación a la primera clase.
