Les recordamos las actividades planificadas para las clases que nos quedan hasta el receso de invierno.
29/06 solo asisten quienes tengan que rendir recuperatorio oral.
06/07 Bibliografìa con la que se trabajará:
>> Puiggrós, A. (2002) El peronismo. En ¿Qué pasó en la educación argentina? Breve   historia desde la conquista hasta el presente.Buenos Aires, Argentina: Kapelusz.
13/07 Educaciòn Artìstica. Bibliografìa a trabajar:
>>Eisner, E. (1972). ¿Por qué enseñar arte? Orígenes del arte en las escuelas. En ​Educar la visión artística. Barcelona, España: Paidós.
Receso de invierno: del 17/07 al 28/07

Estimadxs, les informamos a quienes tengan que presentar la reescritura del TP1 que no se modifica la fecha de entrega. Recuerden que deberán enviar al mail de la cátedra el trabajo durante el transcurso del día Jueves 22/6.
Solo se pospuso la fecha de quienes rinden oral, porque estamos de paro en repudio a la violencia a lxs trabajadores de la educación de Jujuy.
El día 29/6 tendrán las devoluciones correspondientes, tanto los recuperatorios orales como escritos y de ese modo damos por finalizado el período de evaluación de ésta instancia.

En repudio a la feroz represión contra docentes y pueblo de Jujuy, adherimos al paro del jueves próximo. Razón por la cual el recuperatorio fijado para ese día se pospone al jueves 29/6

>> Puiggrós, A. (2002) El peronismo. En ¿Qué pasó en la educación argentina? Breve   historia desde la conquista hasta el presente.Buenos Aires, Argentina: Kapelusz.
>>Eisner, E. (1972). ¿Por qué enseñar arte? Orígenes del arte en las escuelas. En ​Educar la visión artística. Barcelona, España: Paidós.
Recuerden que el día 22 de Junio se tomará recuperatorio de la Unidad I, por tanto no habrá clases.