En el marco de un nuevo brote de COVID-19, compartimos información emitida por la UNLP acerca de la vacunación y de las recomendaciones para evitar nuevos contagios.
Archivo del Autor: IES
Conversatorio FDA | Cuestión Malvinas
¿De qué hablamos cuando hablamos de Malvinas? ¿Sólo de la guerra?
Desde la cátedra hacemos extensiva la invitación de la Secretaría de Asuntos Académicos – Coordinación de DDHH para el próximo martes 10 de mayo. Nos visitarán en la Sede Central los integrantes del CECIM (Centro de Ex Combatientes Islas Malvinas), Luis Aparicio, Guillermo Bianchi y Martín Carrizo. Junto a ellos reflexionaremos sobre la cuestión Malvinas, cruzando aspectos del pasado con perspectivas del presente y del futuro.
Este conversatorio está abierto a todxs lxs estudiantes de la Facultad de Artes.
¡Lxs esperamos!
MODELO AGROEXPORTADOR
Esta semana comenzamos a trabajar sobre la unidad 3 de nuestro programa. En esta unidad, vemos tres núcleos temáticos importantes para la historia argentina del siglo XX: El Proyecto económico e ideológico de la Generación del 80; el Yrigoyenismo y la Reforma Universitaria de 1918 y el surgimiento del peronismo como movimiento social de masas en la Argentina (1945 – 1955).
Comenzaremos por indicarles lecturas obligatorias y ampliatorias, respecto del primero de los temas, la Generación de 1880 y la consolidación del Modelo Agroexportador en Argentina.
Obligatorias:
El capítulo VII del tomo I titulado “Programa económico de la Generación del 80. El imperialismo y el proceso de subdesarrollo”, del texto Las luchas nacionales contra la dependencia (Macchi, 1974), del historiador Gonzalo Cárdenas.
Del filósofo italiano especializado en literaturas hispanoamericanas Vanni Blengino (1935 – 2009); el capítulo 1 «La muralla china cabeza abajo», del libro La zanja de la Patagonia (Fondo de Cultura Económica, 2005).
El artículo de Oscar Terán “El pensamiento finisecular (1880 – 1916)”, compilado en el texto dirigido por Mirta Zaida Lobato, El progreso, la modernización y sus límites (1880 – 1916) Tomo 5, de la Nueva Historia Argentina (Sudamericana, 2000).
El artículo de Juan Suriano, “El anarquismo”, compilado en el mismo texto indicado anteriormente de Mirta Zaida Lobato.
Complementarias:
Del sociólogo y ensayista argentino Christian Ferrer, el texto Cabezas de tormentas (Anarres, colección utopía libertaria, 2004).
De Carlos Gamerro, la novela La jaula de los onas (Alfaguara, 2021).
Del historiador, músico y poeta, Gabo Ferro, el libro Degenerados, anormales y delincuentes. Gestos entre ciencia, política y representaciones en el caso argentino (Marea, 2017).
Estas lecturas no son obligatorias, pero si sumamente recomendables para poner en juego otras fuentes y producciones complementarias.
Por último, les acercamos materiales de distintas características, los cuales si constituyen contenidos requeridos para el curso. Les solicitamos realicen la observación de los mismos, tomen las notas que crean conveniente y las analizaremos y discutiremos en los encuentros siguientes.
2. Sin pan y sin trabajo. Ernesto de la Cárcova. 1894.
3. Portada revista Fierro. Ilustración. Damián Scalerandi y Gastón Souto. 2018.
24 de marzo: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia | Mes de la MEMORIA
Estimadxs, como saben, esta semana no dictamos clases teóricas por estar afectados a la mesa de examen final de alumnos condicionales el día miércoles y por el feriado del día jueves, las cuales retomaremos el 30 y 31 de marzo. Recuerden que igualmente continúan los encuentros en comisiones de trabajos prácticos.
Durante estos días nos convoca el cumplimiento de los 46 años del golpe cívico militar, en este sentido lxs invitamos a reflexionar y poner en discusión, con los contenidos trabajados, lo vital de la Memoria y la lucha por la Verdad y la Justicia.
Compartimos además, la invitación a marchar, les acercamos material de interés y el enlace al sitio de Coordinación de DDHH de la FdA donde van a encontrar una «pestaña» con producciones visuales, audiovisuales y musicales de docentes y alumnxs de nuestra facultad, así como también las identidades de lxs detenidos y desaparecidos de la FdA por el último gobierno militar, de los cuales se realizó la reparación de legajos en el año 2019.
#46AñosDelGolpeGenocida #Son30Mil #PorUnaPatriaSoberana #MemoriaEsCultura #NuncaMas
Gacetilla de prensa, Abuelas de Plaza de Mayo: Este 24 de marzo marchamos con barbijo y nos cuidamos con memoria.
Actividades por el mes de la Memoria en la UNLP – 40 años de Malvinas.
Serie fotográfica «Ausencias» de Gustavo Germano.
SANTIAGO CASTRO-GÓMEZ
BIBLIOGRAFÍA
Castro Gómez, Santiago, “Decolonizar la Universidad. La hybris del punto cero y el diálogo de saberes”, en Palermo, Zulma (compiladora); Des/descolonizar la universidad. CABA, Del Signo, 2014.
LECTURAS
AUDIOVISUALES