BIBLIOGRAFÍA
Castro Gómez, Santiago, “Decolonizar la Universidad. La hybris del punto cero y el diálogo de saberes”, en Palermo, Zulma (compiladora); Des/descolonizar la universidad. CABA, Del Signo, 2014.
LECTURAS
AUDIOVISUALES
Archivo de la categoría: MATERIAL DE CONSULTA
RITA SEGATO
Artículo de Rita Segato (2014); La perspectiva de la colonialidad del poder, compilado por Zulma Palermo y Pablo Quintero, en el libro Aníbal Quijano. Textos de fundación, de la editorial del Signo (2014).
Artículo de Rita Segato (2013); Género y colonialidad: del patriarcado comunitario de baja intensidad al patriarcado colonial moderno de alta intensidad, en el libro La crítica de la colonialidad en ocho ensayos y una antropología por demanda, Buenos Aires, editorial Prometeo Libros.
Clase inaugural | 2022
Bienvenidos y bienvenidas a Identidad B.
Este año comenzamos el ciclo lectivo en una semana de lucha por los derechos de las mujeres y en la que se conmemora el 8M, día de la Mujer Trabajadora. Nos introduciremos en nuestro programa, la unidad 1 y en los objetivos generales de la materia con la idea de abordar la perspectiva desde la que se posiciona la cátedra, uniendo el feminismo a las luchas por la descolonización, a fin de tener presente a todas las mujeres que han dejado su huella en nuestra historia.
Así, iniciamos el 2022 renovando el desafío de descolonizar la universidad y traer a sus aulas aquellas voces que han sido silenciadas.
Compartimos material gráfico y audiovisual que nos servirá de insumo para trabajar y poner en diálogo en esta primer clase.
Enlace para el Material Fotográfico.
Sumamos a modo de difusión una pieza promocional de la Muestra Performática, Mujeres en Obra Obra de Mujeres.
Inicio de cursada | 2022
Estimadxs, esperamos que se encuentren bien.
Como saben, este año tenemos el agrado y la responsabilidad de regresar a las aulas de forma presencial. A continuación les compartimos la información necesaria para coordinar nuestros encuentros.
En principio, la semana próxima daremos comienzo al ciclo lectivo 2022. Los días 9 y 10 de marzo, en el horario de 16 a 18 horas, iniciaremos las clases teóricas.
Miércoles 9 en el Aula 1 (ex Aula 8) de Sede Fonseca para estudiantes de DCV y jueves 10 en el Auditorio de Sede Fonseca para estudiantes de Artes Audiovisuales.
Mientras que en la semana siguiente, del 14 al 18 de marzo, comenzarán los encuentros en comisión.
Las aulas y horarios de las comisiones de trabajos prácticos se encuentran publicadas en el sitio del Departamento de Estudios Históricos y Sociales. Tengan presente que aún pueden registrarse cambios en los espacios destinados a las comisiones. Pueden consultarlos aquí.
Lxs esperamos y les deseamos un muy buen año.
Pautas para el Trabajo Final | 2021
Estimadxs, compartimos los lineamientos para la elaboración del trabajo final correspondiente a la materia. El mismo será trabajado en cada comisión, integrando lo abordado en los espacios de teóricos y prácticos.
Les proponemos la elaboración de un escrito a partir de la selección de 2 (dos) lecturas del programa dadas en el transcurso del segundo cuatrimestre (unidad 3 en adelante) y la vinculación de estas con al menos 1 (uno) de los materiales audiovisuales compartidos durante el año en este blog. De forma opcional pueden incluir 1 (un) material, audiovisual o gráfico, propuesto por ustedes.
Deberán plantear y problematizar, desde una mirada crítica, aspectos que crean convenientes y poder arribar a la elaboración de interrogantes o posibles conclusiones.
Sugerimos iniciar la redacción contando a lxs lectorxs qué elementos van a poner en diálogo a modo de introducción, donde se justifique la selección de bibliografía y materiales a abordar. Realizar un desarrollo donde se tomen aspectos conceptuales, se argumente con el correspondiente citado y se elabore el análisis. Por último, una conclusión donde se retome lo central de lo desarrollado y se realice una reflexión personal.
Se valorará especialmente la mención a autores, conceptos, categorías, que den cuenta de un manejo fluido de los temas del programa y bibliografía sugerida. Es importante diferenciar la voz propia de los conceptos tomados de fuentes bibliográficas y audiovisuales.
Características formales
Trabajo individual o en grupos de hasta 3 (tres) estudiantes.
Portada que contenga título asignado al trabajo, nombre, apellido y legajo de lxs integrantes del grupo, nombre de la materia, identidad gráfica de la UNLP y la FdA.
Formato A4, Arial 12, interlineado 1,5, un mínimo de 2 (dos) carillas de extensión y no más de 4 (cuatro).
Apartado de referencias bibliográficas.
Tipo de archivo a convenir con su docente de comisión (.docx, .pdf, etc.)
Pautas de escritura académica para la realización de citas y referencias bibliográficas.
Fecha límite de entrega, 30 de noviembre.
Los materiales audiovisuales pueden encontrarlos y seleccionarlos de las categorías del blog tituladas “material de consulta” y “guías de encuentro 2021”, así como de los presentados a continuación.
La Nación Clandestina - Jorge Sanjines 1989
La Revolución Es Un Sueño Eterno
Carta del General Valle al General Aramburu - 1956
Manifiesto Grupo "Espartaco" - 1961
Carpani, documental sobre Ricardo Carpani - 1995
TEXTO PERIODÍSTICO Bazán, Jazmín (8 de enero de 2021). La voz de la mujer: el diario feminista que hablaba de explotación laboral, amor libre y esclavitud doméstica en el siglo XIX. elDiarioAR. Recuperado de https://www.eldiarioar.com/sociedad/voz-mujer-periodico-feminista-explotacion-laboral-amor-libre-esclavitud-domestica_130_6735069.html