¡Bienvenidos ingresantes 2024!

Ingresantes, les damos la bienvenida a la FAU-UNLP y les contamos los lineamientos de la Cátedra de Matemática “Díaz-Fileni-Toscano” + Federico (Opción 1) con el objeto que nos conozcan un poco más.

LINEAMIENTOS GENERALES DE LA CÁTEDRA

Nuestra propuesta pedagógica es el resultado de reflexiones que surgen del ejercicio de hacer docencia en esta Facultad, dictando Matemática y Física durante 35 años consecutivos.
Propuesta que se puede caracterizar por medio de tres ejes:

  • Contar con un equipo docente multidisciplinar, integrado por un gran número de Arquitectos, de Profesores de Matemática y de Física y, de Ingenieros. Es decir, especialistas que provienen de distintos campos del conocimiento, lo que favorece el dictado de la asignatura.
  • Dictar los contenidos aplicados a entornos de diseño, ya sea en dos o tres dimensiones. Situación fundamental en esta Facultad.
  • Y considerar a la Matemática como posible herramienta de análisis de hechos proyectuales ideados y/o construidos o como posible herramienta proyectual. Al respecto, sostenemos que el aspecto matemático y más precisamente el geométrico es una variable más a tener en cuenta en el proceso de diseño del hecho proyectual; seguramente no sea la variable más importante, pero no por eso se la debe desconocer o directamente dejar de lado. Aquí no ocurre esto.
Arriba: Equipo docente de la Cátedra de Matemática N°1. Abajo: clases teóricas a cargo de los Profesores Néstor Díaz y Carlos Federico

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Todas las actividades prácticas, cuentan con sus respectivas clases teóricas dictadas con anterioridad en forma presencial y, que además están replicadas en formato video para su consulta en cualquier momento, disponibles en Aulas Web de la Cátedra. El material práctico, está especialmente diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y de aprendizaje, teniendo en cuenta los intereses y necesidades del estudiante de arquitectura.
Los trabajos prácticos a desarrollar son:

  • Proporciones: Áurea, Armónica, Cordobesa y Cuadrada.
  • Trasformaciones en el plano.
  • Teoría de Mosaicos.
  • Trabajo práctico integrador.
  • Funciones.
  • Física: Fluidos.
  • Física: Calor.
  • Física: Electricidad.
Estudiantes durante una Clase Práctica. Trabajo en grupos con asistencia y guía de los docentes a cargo.

En el desarrollo de los Trabajos Prácticos (TPs) se trata que el estudiante sea participativo y que aproveche al máximo la carga horaria disponible, desarrollando una actividad grupal propia de la modalidad Taller, promoviendo “el haciendo”.
Con respecto al TP integrador, es un trabajo de desarrollo grupal donde se exploran temas de matemática en relación directa con el diseño arquitectónico. En el presente ciclo se vincularán los temas Proporciones, Transformaciones en el plano y Teoría de Mosaicos con el diseño de un pequeño espacio urbano localizado en la ciudad de La Plata.

Trabajo Práctico especial. Actividades en Aula de TP y Aula de computación

REGIMENES DE CURSADA

Actualmente nuestra Cátedra ofrece dos regimenes de cursada:

  • Cursada regular con Examen Final
  • Cursada por Promoción sin Examen Final

MATERIAL DIDÁCTICO

El material didáctico está disponible en:
http://blogs.ead.unlp.edu.ar/matematica1fdf/?p=1995
https://aulaswebgrado.ead.unlp.edu.ar/login/index.php
Instagram.com/matemática_nro1.fau.unlp

INSCRIPCIONES

La inscripción para la cursada 2024 se realiza a través del sistema SIU Guaraní. La semana del 20/02 encontrarás más información en la sección Inscripción 2024

LOS ESPERAMOS !!

Curso intensivo de verano 2024. Inicio

Inicio: Lunes 05 de Febrero de 2024

Días y horario: de Lunes a Jueves de 17:00 a 21:00 h.

Lugar: Elementos de matemática y Física (Nivel 1): Aula 12 ; Matemática Aplicada (Nivel 2): Aula 13.

Para Elementos de Matemática y Física se utilizará el material de estudio alojado en el Entorno Aulas Web de la Cátedra de Matemática N°1. Ya se enviaron mails a los estudiantes inscriptos con instrucciones para el ingreso al Curso en dicho Entorno.

Durante las primeras Clases se trabajará con el tema Proporciones. Podés acceder al primer video de la teoría del Tema desde aquí

Nivel 1: Trabajo integrador «La Placita áurea»

Trabajamos en la Entrega Final

El Sábado 02/09 a las 08:30 h en el Aula 5 trabajaremos en la entrega final del Trabajo integrador: «La Placita áurea».

En primer lugar se explicarán las consignas de trabajo y luego trabajaremos toda la mañana, con los materiales solicitados, en el producto final. Las/los estudiantes, al cabo de la clase, podrán llevarse el trabajo terminado, listo para imprimir y entregar.

La Entrega Final está prevista para el sábado 09 de septiembre. En cuanto al formato de la Entrega, debe ser una impresión en hoja A3 según la siguiente Plantilla

Los materiales que las/los estudiantes deberán llevar a la clase del 02/09 para trabajar son:

  • Cuadrados (4 o más) de cartón grueso (corrugado o de 2 mm) de 10 cm x 10 cm.
  • Regla, escuadras y compás
  • Papeles de colores, tijeras y pegamento.
  • En lo posible, es importante traer Tablet o laptop con los programas necesarios instalados( Sketchup, Autocad, Ilustrator, Photoshop, etc.)

Links de interés:

¿Ya visitaste el lugar donde estará ubicada la placita áurea?

Nivel 1. Trabajo Integrador:

«La Placita áurea»

El Sábado 15/04 a las 08:30 h en el Aula 5 comenzaremos a trabajar en el Trabajo integrador: «La Placita áurea».

En el siguiente link encontrarás las consignas de trabajo «día a día» : Trabajo Integrador: «La placita áurea»

Lo producido día a día se va a entregar en la siguiente Plantilla, donde deberán completar, en el rótulo, con los datos de las/los estudiantes que integran el grupo.

El diseño deberán realizarlo sobre el Plano del sector de la ciudad de la Plata en el que se va a realizar la intervención.

Los materiales que las/los estudiantes deberán llevar a la clase para trabajar son:

  • Un Plano y varias plantillas (todo impreso en A4)
  • Escuadras, escalímetro y compás
  • Lápices, fibras, microfibras, puntas (Color y negro)
  • Si van a trabajar de manera digital, necesitarán Tablet o laptop con los programas necesarios instalados( Autocad, Ilustrator, Photoshop, etc.)

Ya visitaste el lugar donde estará la placita áurea?

Nivel 1. Material de clases 1 y 2

En los siguientes links encontrarás la clase teórica del día 18/03 y el material teórico y práctico que se trabajará a partir de la clase del 01/04. Este material también estará publicado en el Entorno Aulas Web de la Cátedra, curso correspondiente a Nivel 1: Elementos de Matemática y Física.

A partir de la clase 3, todo el material del Curso estará publicado únicamente en el Entorno Aulas Web.

Aulas Web. Nuevo link de acceso

A partir del 1° de Febrero de 2021, cambió la dirección web de acceso al sistema Aula Web.

Para las carreras de Grado, como Arquitectura, la nueva dirección es:

https://aulaswebgrado.ead.unlp.edu.ar/

Click en Acceder, ingresar con nro de DNI y contraseña habitual. En Mis Cursos (Menú superior) encontrarás los cursos de Grado en los que estás inscripto.

Ver más

Consultas/dudas: tvmatem1-dft@outlook.com, asunto: Aulas Web

Nivel 1. Plan de continuidad pedagógica. Física

Teoría y Trabajos Prácticos de Física

(Click en cada enlace para descargar). Aclaración: el link lleva a un repositorio On drive, click en Descargar (parte superior izquierda), para Descargar.

Teorías

Trabajos Prácticos

Material complementario

Material multimedia elaborado y/o recopilado por las/los docentes de la Cátedra para utilizar como refuerzo de lo aprendido.

Fluídos

Algunos conceptos de Fluidos ( video realizado por la Arq. Analía Walter) Corrección: (Aclaración: en el minuto 1:32 dice Pman= 4600 kgf/m3 y debe decir Pman = 4600 kgf/m)

Actividades del TP Fluídos ( videos realizado por la Arq. Analía Walter)

Actividades 1, 2 y 3 Actividades 7, 9 y 10 Actividades 11, 12 y 13 Actividades 14 a 18

Caudal ( video realizado por el Arq. Juan José Suárez)

Presión en sólidos ( video realizado por el Arq. Juan José Suárez)

Como encofrar una columna desde cero

Calor

Escalas termométricas ( video realizado por la Prof. Mariana Talamonti y Arq. Germán Villar)

Escalas termométricas ( video realizado por la Arq. Patricia Gaudio)

TP Calor: Actividad 12 (video realizado por la Arq. Patricia Gaudio)

Conducción térmica (video aportado por el Arq. Juan José Suarez)

Dilatación térmica de sólidos

Dilatación. Actividad (realizado por la Arq. Analía Walter)

Calor. Actividad (Crucigrama) (aportado por el Prof. Diego Ilid) Al abrir, click en Archivo, Guardar como, Descargar una copia

Para realizar consultas sobre el material didáctico, contactarse con la/el docente asignado como tutor. Si todavía no sabés quién es tu docente, en breve se va a comunicar con vos para coordinar las actividades.

Plan de continuidad pedagógica. Matemática Aplicada. 3ra. parte

TEMA 3: PARÁBOLA

IMPORTANTE: LAS CLASES DE CONSULTA SERAN LOS SABADOS DE 8 A 13 HS (SEGÚN AYUDANTE DESIGNADO). ESTO SE LLEVARA A CABO  TANTO  PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE YA LO VIENEN DESARROLLADO,  COMO LOS NUEVOS ALUMNOS QUE SE INCORPORAN AHORA.

Actividades  para la continuidad pedagógica de los estudiantes:

Para la 3er etapa tendrán que leer los apuntes: teóricos, guías de ejercitación, modelos de ejercicios resueltos, ejercicios complementarios optativos, ejercicios explicando los errores más frecuentes que suelen presentarse y  videos tutoriales.

 Sitio web YouTube.  

Link acceso a canal  YouTube por temas

 Parábola:

UNIDAD 1 –  CÓNICAS: Parábola

De las Cónicas se estudiaron:   Circunferencia,  Elipse,  y ahora seguimos con Parábola, siguiendo ese orden. Por lo cual en esta 3er ETAPA se trabajara con PARABOLA, siguiendo las siguientes actividades propuestas:

  1. Leer y comprender la teoría de cónicas: PARABOLA.
  2. Leer y entender guías de ejercitación, modelos de ejercicios resueltos, ejercicios complementarios optativos, ejercicios explicando los errores más frecuentes
  3. Ver los videos tutoriales disponibles.
  4. Tratar de realizar los  ejercicios para resolver.
  5. Si se encontraron inconvenientes para resolver los ejercicios,  repetir las acciones marcadas en los puntos I, II y III e intentar nuevamente resolver la ejercitación planteada.
  6. Ante alguna duda consultar el sábado de 8 A 13 HS siguiente a su ayudante designado.

 IMPORTANTE: Todo el material (apuntes teóricos, de ejercicios para resolver, ejercicios resueltos, ejercicios complementarios/optativos, ejercicios explicando los errores más frecuentes) se encuentra en Aulas Web – UNLP  ingresando a:  Mis cursos-cátedra de matem….. Nivel 2: Matemática Aplicada. Y todo Material que podrá  adjuntar en forma de ayuda el docente a cargo.

COMENTARIO

Es deseable que todos los estudiantes tengan el compromiso de realizar las actividades propuestas, dentro de sus posibilidades.  

Saludos cordiales

Ing. Marcelo E. Fileni

Profesor Titular