Fernanda Esnaola – fernanda.esnaola@presi.unlp.edu.arDirección General de Educación a Distancia y Tecnologías. Secretaría de Asuntos Académicos. UNLP 1. Cartografías locales La Universidad Nacional de la Plata (UNLP) viene desarrollando actividades de educación a distancia en forma institucional desde el año 2004, año en que se crea un programa específico dependiente de la Secretaría de Asuntos Académicos de la universidad. Trabajando inicialmente… Leer más »
Romanut Leandro – leandro.romanut@presi.unlp.edu.ar Dirección General de Educación a Distancia y tecnologías. UNLPGonzález Alejandro Héctor – alejandro.gonzalez@presi.unlp.edu.ar Instituto de Investigación en Informática – Facultad de Informática, UNLP. RASGOS DE LA ASIGNATURA: CONTEXTO Y ALGUNOS DATOS Programación II es una asignatura del segundo cuatrimestre del primer año según el Plan de Estudios[1]. En el primer cuatrimestre se dicta bajo la denominación… Leer más »
Susana Del Valle Natividad Copertari Cortichini susycopertari@gmail.comIvan Ariel Viera Arellano arielviera36@gmail.comFlorencia Rosso flopyrosso@hotmail.comIleana Silvia Sorgentoni Villagra ileana.sorgentoni.85@gmail.comUniversidad Nacional de Rosario. Introducción El punto de partida de esta investigación lo conforma el estudio de la “Diplomatura de Estudios Avanzados en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA)”, iniciada en 2021 en la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales (FCPyRRII), destinada… Leer más »
Cátedra de Tecnología y Sanidad de los Alimentos, Facultad de Ciencias Veterinarias UNLP. Pellicer Karina pellicerk@fcv.unlp.edu.ar Real Diegodreal@fcv.unlp.edu.ar De la Torre Julián jdelatorre@fcv.unlp.edu.arHuber Bárbarabhuber@fcv.unlp.edu.ar Copes Juliojcopes@fcv.unlp.edu.ar Introducción La cátedra de Tecnología y Sanidad de los Alimentos de la Facultad de Ciencias Veterinarias, dicta dos cursos obligatorios de la carrera de medicina veterinaria, “Tecnología Aplicada a los Productos Alimenticios” en el… Leer más »
Análisis sobre la importancia de tomar en cuenta las características de los alumnos al
gestionar los ambientes virtuales de aprendizaje. Partiendo de tres tipos de estrategias: estructurales, didácticas y de mediación.
Querida comunidad de AULA CAVILA: Me dirijo a ustedes con el deseo de que sus familias, amigos y comunidad educativa se encuentren con perfecta salud y con la alegría y esperanza que nos evocan estas fechas decembrinas. Ha sido un año singular para la humanidad, enfrentamos una pandemia que nos obligó a permanecer en casa, reorganizar nuestros espacios y tiempos… Leer más »
Dr Walter Marcelo Campi – Secretario de Educación Virtual Mg Griselda Leguizamón – Coordinación de Evaluación, Programa UVQ wcampi@unq.edu.ar – gleguizamon@unq.edu.ar Diciembre 2020 Antes que nada, es necesario volver a afirmar que no es lo mismo, no puede serlo, un programa de educación a distancia mediado por tecnologías, que un abordaje de emergencia para garantizar la continuidad educativa, a través… Leer más »
