Archivos de la etiqueta: UNLP

Las Redes de la Información Ocupacional

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Lachalde María Laura. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata. Cátedra de Orientación Vocacional. Programa de Permanencia y Egreso. ml.lachalde@gmail.com Resumen En el presente escrito se explicita la propuesta desarrollada como práctica profesional supervisada de los estudiantes de Orientación Vocacional, quienes pertenecen al Programa de Permanencia y Egreso. Dicho programa es una política académica que se efectúa en la… Leer más »

Estrategias de comunicación en escenarios educativos híbridos: implementación y mejoras al sistema de notificaciones push de la aplicación de Moodle para AulasWebColegios de la UNLP.

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Ungaro, Lucas Gustavolucas.ungaro@presi.unlp.edu.arUniversidad Nacional de La Plata – Investigación del III LIDI en el proyecto: «Metodologías, técnicas y herramientas de ingeniería de software en escenarios híbridos». Mejora de proceso». Resumen La Universidad Nacional de La Plata (UNLP) utiliza el entorno virtual basado en Moodle denominado AulasWebColegios para generar aulas virtuales para los colegios dependientes de la UNLP. Durante la pandemia,… Leer más »

Juego de roles y coevaluación con TICs

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Di Luca Guillermina/ Niell Fernanda[1] – Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UNLP guillerminabdiluca@gmail.com/niellf@hotmail.com RESUMEN: Para el desarrollo del presente trabajo y teniendo en cuenta el campo disciplinar de ambos integrantes (Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales) se comparte la experiencia de enseñanza aprendizaje “JUEGO DE ROLES Y COEVALUACION CON TICS” llevada a cabo en el marco del Seminario de… Leer más »

La aplicación de la inteligencia artificial en educación: una reflexión crítica sobre su potencial transformador

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Vallejo Alcira -Comisión de Investigaciones Científicas de la Pcia. De Buenos Aires (CIC), Argentinaalcira.vallejo@presi.unlp.edu.ar González Alejandro – III LIDI, Instituto de Investigación en Informática, Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentinaagonzalez@lidi.info.unlp.edu.ar Resumen El trabajo presenta una postura reflexiva y crítica sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en educación. Se describen diversas herramientas basadas en IA y se mencionan… Leer más »

Materiales digitales en tiempos de hibridación

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Autor: Alejandro Héctor González Este artículo recupera los conceptos centrales de la charla “Materiales digitales en tiempos de hibridación” desarrollada el 10 de mayo de 2022 dentro del panel de apertura en formato virtual, del Lanzamiento de las XIII Jornadas de Innovación Docente de la UNA (universidad Nacional de Asunción – Paraguay). Introducción ¿Por qué trabajar los materiales educativos digitales… Leer más »

Remix “De las fotocopias al saber pedagógico”

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Argañaras, Pablo Enrique – parganaras@unrn.edu.arUniversidad Nacional de Río Negro Villafañe, Diego – dvillafane@unvm.edu.arUniversidad Nacional de Villa María Resumen El presente trabajo expone la fundamentación de las decisiones adoptadas por los autores durante el diseño y desarrollo de un Material Didáctico Hipermedial que reversiona un material didáctico original ya disponible en formato textual. Este se enmarca como un Trabajo Final en… Leer más »

Horizontes para la reconfiguración de la enseñanza

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Alejandro Héctor González Príncipe – alejandro.gonzalez@presi.unlp.edu.ar   III-LIDI Instituto de Investigación en Informática LIDI.  Facultad de Informática. Director General de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata. Resumen El presente trabajo es un ensayo sobre la reconfiguración de la enseñanza. Tiene su origen en la transcripción de la conferencia brindada en el CIAEC (Centro de Investigación… Leer más »

Territorios digitales y presenciales en la UNLP: algunas reflexiones sobre la recuperación y el sostenimiento de estrategias en la mezcla.

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Fernanda Esnaola – fernanda.esnaola@presi.unlp.edu.arDirección General de Educación a Distancia y Tecnologías. Secretaría de Asuntos Académicos. UNLP 1. Cartografías locales La Universidad Nacional de la Plata (UNLP) viene desarrollando actividades de educación a distancia en forma institucional desde el año 2004, año en que se crea un programa específico dependiente de la Secretaría de Asuntos Académicos de la universidad. Trabajando inicialmente… Leer más »