La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 14 Por Roberto Aníbal Arce Cuando nos iniciamos en las nuevas pedagogías y tecnologías que nos permiten aprender y enseñar a distancia, necesitamos establecer una intencionalidad pedagógica: ¿qué enseñar?; luego una estrategia pedagógico-didáctica: ¿cómo enseñar? Y ahora incorporamos un nuevo […]
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Por Roberto Aníbal Arce En post anteriores nos preguntábamos: ¿Qué podemos hacer los docentes para comenzar nuestra tarea de enseñar a distancia? ¿Qué necesitamos? Y analizábamos dos aspectos: 1. Establecer un canal de comunicación con nuestros alumnos.2. Ordenar nuestros archivos y carpetas. Ahora completamos el análisis del tercero: 3. Utilizar […]
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte ...
Por Roberto Aníbal Arce En post anteriores nos preguntábamos: ¿Qué podemos hacer los docentes para comenzar nuestra tarea de enseñar a distancia? ¿Qué necesitamos? Y analizábamos dos aspectos: Establecer un canal de comunicación con nuestros alumnos. Ordenar nuestros archivos y carpetas. Ahora analizaremos el tercero: 3. Utilizar un modelo estable […]
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Por Roberto Aníbal Arce Este virus nos tomó por sorpresa y puso en evidencia la falta de planificación estratégica en la incorporación de nuevas pedagogías y nuevas tecnologías, en todos los niveles educativos, puntualmente en las vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje en línea, a distancia, e-learning, o como […]
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte ...
Ser estudiante en la virtualidad: de las clases presenciales al aula virtual María Florencia Gómez, Karen Ailen Ayala y María Belén Vercellone Como mencionamos en nuestra publicación anterior, la situación sanitaria mundial actual del COVID-19 nos ha llevado a cambiar nuestras prácticas e intercambios educativos cotidianos y nos están obligando […]
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte ...
Ser estudiante en la virtualidad: de las clases presenciales al aula virtual María Florencia Gómez, Karen Ailen Ayala* y María Belén Vercellone** La situación sanitaria mundial actual del COVID-19 nos ha llevado a cambiar nuestras prácticas e intercambios educativos cotidianos y nos están obligando a pasar, en muchos casos, de […]
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Por Alejandro Batista Como ya mencionamos en la parte 7 del tema del mes, Zoom es una plataforma web y aplicación móvil para efectuar reuniones o clases de manera virtual. Además de operar con la función de videoconferencia, tiene algunos extras específicos tales como: Programar la reunión y enviar invitaciones. […]
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Por Alejandro Batista Presentando Zoom Es muy común que, en nuestra interacción cotidiana, nos manejemos utilizando aplicaciones como Whatsapp, que permiten intercambiar mensajes de texto, audio y también videollamadas. Pero en ocasiones, vamos a necesitar otras opciones cuando, por ejemplo, estamos pensando en una llamada colectiva en videoconferencia o, más […]
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La plataforma Zoom ha liberado todas sus aplicaciones: https://forbes.co/2020/03/13/negocios/el-ceo-de-zoom-esta-dando-gratis-a-colegios-su-herramienta-de-videoconferencias/ Para la enseñanza de geometría y álgebra, ver también Instituto GeoGebra La Plata. Para quienes enseñan música: https://indiehoy.com/noticias/moog-y-korg-liberan-sus-apps-de-sintetizadores-para-pasar-tiempo-en-casa/ Oferta de recursos educativos desde Colombia: https://www.semana.com/educacion/articulo/coronavirus-en-colombia-cuarentena-clases-en-casa-actividades-y-consejos/657068 DE la ONG Supersaludable: profesionales del arte y la nutrición unidos para aportar en la prevención […]
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Ofrecemos en esta oportunidad enlaces a publicaciones de nuestro blog sobre herramientas y recursos virtuales concretos. En cada artículo encontrarán, además, referencias y bibliografía que redirige a más recursos. Ver además La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 1 para más herramientas y La educación en línea […]