Por Manuela Orbe ¿Cómo se crea una experiencia de aprendizaje desde el DI? En la entrega anterior presentamos las características generales del diseño instruccional (DI), los ámbitos donde puede practicarse y el tipo de producto de aprendizaje que resulta de su práctica. También hemos visto que el diseño de experiencias […]
Educación y ciberespacio
Por Manuela Orbe ¿Qué es el Diseño Instruccional? Ya sea que seamos educadores buscando una nueva salida laboral fuera del aula, apasionados por crear materiales de aprendizaje o simplemente deseemos aplicar nuevos conocimientos a nuestra práctica docente diaria, aprender sobre diseño instruccional puede resultar muy enriquecedor para nuestro desarrollo profesional. […]
Diseño instruccional: el diseño de experiencias de aprendizaje – Parte ...
Por Maria Jimena Ponz Los números hablan por sí solos: aquí está Docentes en línea en cifras.
Docentes en línea: 10 años. Parte 3
Por Manuela Orbe Como vimos en la Parte 1 de este artículo, Moodle Academy es una plataforma en la cual podemos encontrar distintos cursos para aprender y dominar las herramientas de uno de los sistemas de gestión de aprendizaje (MLS) más utilizados: Moodle. Entre las propuestas de Moodle Academy, se […]
Aprendiendo a exprimir Moodle: Moodle Academy – Parte 3
Por Manuela Orbe En la Parte 1 de este tema del mes, presentamos la plataforma Moodle y el centro de aprendizaje Moodle Academy. Hoy, les contaremos sobre los tres caminos que ofrece la academia: educador, administrador y desarrollador. Los tres programas o «rutas» (ver imagen 1) consisten en una selección […]
Aprendiendo a exprimir Moodle: Moodle Academy – Parte 2
Por Manuela Orbe ¿Qué es Moodle? Con más de 300 millones de usuarios alrededor del mundo, Moodle es uno de los sistemas de gestión de aprendizaje (en inglés, LMS o language management system) más utilizados en instituciones educativas de todos los niveles. Esta plataforma educativa de código abierto es usada […]
Aprendiendo a exprimir Moodle: Moodle Academy – Parte 1
Por Alejandro Batista En un contexto en el que hay muchas alternativas para realizar videoconferencias o reuniones virtuales, SpatialChat (como mencionamos en la primera parte) llega para buscar su lugar entre las preferencias de los usuarios. En este sentido, cuando existe este amplio abanico de herramientas, lo mejor es que […]
Conociendo SpatialChat – Parte 2
Por Dra. Alicia Jubert, Prof. Gisela Bintana y Prof. Matías Priore* La cátedra se creó a comienzos de 2013 con la coordinación de Alicia Jubert y el acompañamiento de un equipo interdisciplinario de educadores. Surgió como respuesta a la necesidad de compartir la visión de la educación sostenida por Pedagooogia […]
Cátedra libre de Pedagooogía 3000 de la Universidad Nacional de ...
Por Darío D’Angelo La pandemia nos ha forzado a migrar más rápido al ámbito digital y probablemente su fin en un futuro no muy lejano nos está trayendo a las aulas a tiempo completo. Muchas de las herramientas digitales seguramente quedarán como parte de nuestras propuestas pedagógicas: desde el uso […]
Aprender haciendo con Science Bits
Por Laura Rodríguez Los docentes de lengua sabemos que los libros y las historias abren “ventanas” al mundo (Bishop, 1990) y que en ciertos momentos permiten conectar las vivencias propias con la experiencia compartida del resto de la humanidad. Así lo plantean Leandro Paladino y Christina Richardson en el artículo […]