Archivos etiquetas: herramientas básicas


La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 12: Estrategias básicas para docentes (Segunda entrega)

Por Roberto Aníbal Arce En post anteriores nos preguntábamos: ¿Qué podemos hacer los docentes para comenzar nuestra tarea de enseñar a distancia? ¿Qué necesitamos? Y analizábamos dos aspectos: Establecer un canal de comunicación con nuestros alumnos. Ordenar nuestros archivos y carpetas. Ahora analizaremos el tercero: 3. Utilizar un modelo estable para comunicar las actividades a […]


La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 11: Estrategias básicas para docentes (Primera entrega)

Por Roberto Aníbal Arce Este virus nos tomó por sorpresa y puso en evidencia la falta de planificación estratégica en la incorporación de nuevas pedagogías y nuevas tecnologías, en todos los niveles educativos,  puntualmente en las vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje en línea, a distancia, e-learning, o como deseemos denominar a las herramientas […]


Una mirada a algunos cambios de nuestra renovada Comunidad 3

Por Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo   Como ya diéramos a conocer a comienzos de marzo, Docentes en línea creció,  incorporando siete miembros a su equipo de trabajo. Además de estas nuevas incorporaciones, no queremos dejar de mencionar que continúan animando nuestra  Comunidad los miembros que le dieron origen: Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo, en […]


Algunas reflexiones acerca de la encuesta sobre trabajo colaborativo

Por Sandra Gargiulo y María Jimena Ponz Comenzamos el mes de noviembre con un nuevo tema del mes: Dinámicas de trabajo colaborativo virtual. Para ello, queremos compartir los resultados arrojados por la encuesta sobre el trabajo colaborativo que muchos de ustedes han completado.                     Como vemos en […]


¿Hipertextos?

Por Silvia C. Enríquez Muy probablemente, el término hipertexto nos resulta familiar a todos, o a muchos, de quienes nos dedicamos al empleo de las tecnologías digitales en educación. Y, sin embargo, la definición y descripción de los hipertextos continúa sin ser moneda corriente en el bagaje de conocimientos de los docentes. Como educadores, debemos […]


Las presentaciones con diapositivas 5

Por María Jimena Ponz Las presentaciones audiovisuales en el ámbito educativo Las presentaciones audiovisuales tienen múltiples usos en el ámbito educativo. No sólo pueden utilizarse para presentar un tema o acompañar al docente en sus clases, sino que son los alumnos quienes pueden armar presentaciones audiovisuales para compartir su trabajo, como parte de su alfabetización […]


El entorno personal de aprendizaje 3

Por Mercedes Vernet ¿Qué es? Luego de reflexionar sobre una comunidad de práctica en mayor profundidad y de experimentarla a través de Docentes en Línea, es tiempo de conocer otro concepto relacionado con éste. Se trata del  entorno personal de aprendizaje (PLE: personal learning environment). En esta oportunidad, retomamos la definición seleccionada en nuestro glosario […]


Quiénes somos, qué queremos (segunda parte) 1

Por Silvia C. Enríquez “La colaboración es una filosofía de la interacción y un estilo de vida personal en el que los individuos son responsables por sus acciones, incluyendo el aprendizaje y el respeto por las habilidades y las contribuciones de sus pares”. (Tim Panitz) [1] A la luz de las ideas expresadas en el […]


Quiénes somos, qué queremos (primera parte)

Por Silvia C. Enríquez En el mes de agosto llevamos a cabo una encuesta cuyos resultados procesamos durante septiembre. En estos días publicaremos nuestras conclusiones sobre todos los aspectos de lo expresado por ustedes en esa encuesta, pero comenzamos ahora por detenernos brevemente en la respuesta a dos de las preguntas: “¿Qué tipos de contenidos […]


Herramientas básicas: videos y almacenamiento de información

¡Más presentaciones en nuestro nuevo repositorio! Videos La convergencia digital, a la que nos referimos en nuestro artículo de la semana pasada, nos obliga a repensar nuestras prácticas docentes, lo cual ya es en sí mismo una ventaja. Así, muchos docentes han comenzado a preguntarse cómo hacer mejor uso de herramientas que le permitan transmitir […]