Archivo de Categorías: TAC


Aprender haciendo con Science Bits

Por Darío D’Angelo La pandemia nos ha forzado a migrar más rápido al ámbito digital y probablemente su fin en un futuro no muy lejano nos está trayendo a las aulas a tiempo completo. Muchas de las herramientas digitales seguramente quedarán como parte de nuestras propuestas pedagógicas: desde el uso de videos educativos creados por […]


Online: Que siga la historia … ¡O que comience!

Por Laura Rodríguez Los docentes de lengua sabemos que los libros y las historias abren “ventanas” al mundo (Bishop, 1990) y que en ciertos momentos permiten conectar las vivencias propias con la experiencia compartida del resto de la humanidad. Así lo plantean Leandro Paladino y Christina Richardson en el artículo “Online, The Story Continues…”[1] al […]


Argentina – India: Entre el dinero y las ganas de aprender – Segunda parte

Por Laura Rodríguez La decisión estaba tomada. Junto con mis alumnos de quinto y sexto grado de la Escuela Número 18 Julián Aguirre, Manuel B. Gonnet, participaríamos de un encuentro virtual con chicos y chicas de Amara Jyothi Public School, Bangalore, India. ¿El tema que nos convocaba? El dinero, como mencionamos en la primera parte. […]


Argentina – India: Entre el dinero y las ganas de aprender – Primera parte

Por Laura Rodríguez* Mientras realizaba una búsqueda en Internet para un posible proyecto intercultural en secundaria, recibí un mail de India. Geetha Saleem, profesora y coordinadora de inglés de una escuela primaria en Bangalore, Amara Jyothi Public School, estaba interesada en contactar docentes de otras partes del mundo que desearan participar en un intercambio virtual. […]


Dinámicas de colaboración (virtual) 4

Por Sandra Gargiulo y María Jimena Ponz En este nuevo artículo, tal como anticipáramos en “El trabajo colaborativo virtual”, nos referiremos a algunas dinámicas que pueden resultar útiles a la hora de trabajar colaborativamente en entornos digitales. Para ello, recurriremos a las descritas por Manso et ál. (2011). Estos autores proponen una serie de dinámicas […]


Algunas reflexiones acerca de la encuesta sobre trabajo colaborativo

Por Sandra Gargiulo y María Jimena Ponz Comenzamos el mes de noviembre con un nuevo tema del mes: Dinámicas de trabajo colaborativo virtual. Para ello, queremos compartir los resultados arrojados por la encuesta sobre el trabajo colaborativo que muchos de ustedes han completado.                     Como vemos en […]


Las presentaciones con diapositivas 5

Por María Jimena Ponz Las presentaciones audiovisuales en el ámbito educativo Las presentaciones audiovisuales tienen múltiples usos en el ámbito educativo. No sólo pueden utilizarse para presentar un tema o acompañar al docente en sus clases, sino que son los alumnos quienes pueden armar presentaciones audiovisuales para compartir su trabajo, como parte de su alfabetización […]


Aprendizaje móvil: ecos del debate

Por Sandra Gargiulo Los miembros del equipo coordinador de Docentes en línea creemos fervientemente que los debates y discusiones que se dan entre aquellos que habitan nuestra comunidad constituyen un aporte invalorable al progreso y formación de la CoP en su conjunto y de cada uno de los participantes, en particular. Por eso es que […]


El aprendizaje móvil 5

Algunas reflexiones sobre sus características y su puesta en práctica Mercedes Vernet Los avances tecnológicos nos brindan dispositivos cada vez más pequeños, livianos  y fáciles de trasladar, los cuales nos ofrecen nuevos contenidos que no sólo afectan nuestras relaciones sociales y laborales, sino que además posibilitan lo que se ha denominado el aprendizaje móvil (mobile […]