Por Laura Rodríguez La decisión estaba tomada. Junto con mis alumnos de quinto y sexto grado de la Escuela Número 18 Julián Aguirre, Manuel B. Gonnet, participaríamos de un encuentro virtual con chicos y chicas de Amara Jyothi Public School, Bangalore, India. ¿El tema que nos convocaba? El dinero, como […]
Educación y ciberespacio
Por Laura Rodríguez* Mientras realizaba una búsqueda en Internet para un posible proyecto intercultural en secundaria, recibí un mail de India. Geetha Saleem, profesora y coordinadora de inglés de una escuela primaria en Bangalore, Amara Jyothi Public School, estaba interesada en contactar docentes de otras partes del mundo que desearan […]
Argentina – India: Entre el dinero y las ganas de ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 27 Por María Florencia Gómez Evaluaciones y rediseño educativo en diferentes países Inés Dussel, Patricia Ferrante y Darío Pulfer (2020) señalan que el momento de la vuelta a las aulas tendrá actividades que no serán tan distintas a las dejadas […]
Claves para pensar la educación post pandemia – Tercera parte
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 26 Por María Florencia Gómez Planteos generales para el retorno a las aulas Al día de la fecha, muchos son los comentarios y opiniones de diversos especialistas sobre las medidas eficaces para el regreso a las aulas presenciales de los […]
Claves para pensar la educación post pandemia – Segunda parte
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 25 Por María Florencia Gómez Características de la educación en tiempos pandemia Desde los primeros meses de 2020 en el mundo se vive una situación sanitaria excepcional por el COVID-19, con medidas de aislamiento social y de seguridad en salud […]
Claves para pensar la educación post pandemia – Primera Parte
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 21 Por Silvia Enríquez y Sandra Gargiulo Nuestro artículo anterior mencionaba la necesidad de evaluar el trabajo docente hecho hasta este momento en la virtualidad forzosa a la que nos llevó la pandemia con el fin de hacer los ajustes […]
Pandemia y educación virtual: les pedimos colaboración para sacar conclusiones
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 14 Por Roberto Aníbal Arce Cuando nos iniciamos en las nuevas pedagogías y tecnologías que nos permiten aprender y enseñar a distancia, necesitamos establecer una intencionalidad pedagógica: ¿qué enseñar?; luego una estrategia pedagógico-didáctica: ¿cómo enseñar? Y ahora incorporamos un nuevo […]
Estrategias básicas para docentes (Cuarta entrega)
Por Roberto Aníbal Arce En post anteriores nos preguntábamos: ¿Qué podemos hacer los docentes para comenzar nuestra tarea de enseñar a distancia? ¿Qué necesitamos? Y analizábamos dos aspectos: 1. Establecer un canal de comunicación con nuestros alumnos.2. Ordenar nuestros archivos y carpetas. Ahora completamos el análisis del tercero: 3. Utilizar […]
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte ...
Por María Jimena Ponz Parte 3 ¿Cómo prevenir situaciones de riesgo? El concepto de ciudadanía digital se refiere a la creación de normas de convivencia en entornos virtuales que garanticen los derechos de los individuos que interactúan en ellos. Con este mismo objetivo, UNICEF celebra el Día internacional para una […]
Ciudadanía digital
Por María Jimena Ponz Parte 2 Situaciones de riesgo Los niños se encuentran expuestos a numerosas situaciones de vulnerabilidad al emplear la tecnología. Podemos clasificar estas situaciones de la siguiente manera: aquellas relacionadas con la sexualidad; aquellas asociadas con la violencia; aquellas relacionadas con la estafa; aquellas vinculadas a las […]