Archivo Anual: 2017

  IV Jornadas de TIC e Innovación en el Aula: “Más allá del aula virtual. Otros horizontes, otros desafíos”  * Por María Mercedes Martín Desde las “I Jornadas de Intercambio de Experiencias”, organizadas por la ahora Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías en el año 2009, hasta las […]

Ecos de las 4º Jornadas de TIC e Innovación en ...

 en Tema del Mes  etiquetado Innovación en el Aula / Intercambio Virtual / IV Jornadas TIC / Modalidad Virtual por
  Manuela Orbe, Guadalupe Orgeira, Marí­a Laura Palladino, María Paula Saba y Lautaro Veloz Hay una gran diferencia en el recorrido de un estudiante de una carrera disciplinar en comparación con un estudiante de una carrera docente. La recepción de conocimientos va más allá de la disciplina, para abarcar otros […]

Ser alumno hoy, docente mañana – Parte 2

 en Tema del Mes  etiquetado Alumnos con Perspectiva Docente / Construcción de la Identidad Docente / Formación Académica y Personal por
   Por Manuela Orbe, Guadalupe Orgeira, Marí­a Laura Palladino, María Paula Saba y Lautaro Veloz Lo que sigue es una serie de reflexiones, algo deshilvanadas, de un grupo de alumnos del Profesorado de Inglés de la UNLP sobre lo que estamos aprendiendo ahora en relación con nuestra futura labor docente. […]

Ser alumno hoy, docente mañana – Parte 1

 en Tema del Mes  etiquetado Herramientas didácticas en el aula hoy / Identidad actual del alumno / Repensar la educación / Tecnología en el aula por
  Ser estudiante universitario hoy: nuestra relación con la tecnología   Por Manuela Orbe, Guadalupe Orgeira, Marí­a Laura Palladino, María Paula Saba y Lautaro Veloz La tecnologí­a se constituye, en el paso de la escuela secundaria a la universidad, como una herramienta de acompañamiento fundamental para resolver algunas de las […]

Ser Estudiante Hoy – Parte 2

 en Tema del Mes  etiquetado El estudiante y la Tecnología / Inscripciones Online / Socialización Virtual / Transmisión de Información por
 Ser estudiante universitario hoy  Por Manuela Orbe, Guadalupe Orgeira, Marí­a Laura Palladino, Marí­a Paula Saba y Lautaro Veloz   La etapa de transición entre la educación secundaria y superior es, para los estudiantes argentinos, un proceso complejo y bastante duro de asimilar que involucra diferencias tanto a  nivel educativo y […]

Ser estudiante hoy -Parte 1

 en Tema del Mes  etiquetado Cambio de etapas educativas / Nuevo proceso de organización personal / Realidad universitaria por
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George Siemens: las redes de aprendizaje y el futuro de la educación.   Por Ma. Florencia Gómez y Ma Paula Saba   En la publicación anterior, se presentaron los aspectos clave de las definiciones de la educación y el aprendizaje desde el modelo teórico de Siemens para repensar los modelos […]

Teoría de Siemens – Parte 2

 en Tema del Mes por
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George Siemens: el aprendizaje en red y nuevos entornos educativos  Por Ma. Florencia Gómez y Ma. Paula Saba George Siemens es docente universitario, orador en conferencias internacionales e investigador de las formas actuales de circulación y producción de la información, el aprendizaje en red y el desarrollo de las organizaciones […]

Teoría de Siemens – Parte 1

 en Tema del Mes  etiquetado Aprendizaje en la era digital / Aprendizaje social / Conectivismo / Ecosistema de conocimiento / Intercambio creativo / Siemens por
Por Alejandro Batista Como segunda parte del Tema de este mes, hemos entrevistado a James Blake Wiener, el Co-fundador y Director de Comunicaciones de la Ancient History Encyclopedia, quien estuvo recientemente en Buenos Aires. Se trata de una organización sin fines de lucro iniciada en 2009 por Jan van der Crabben, que […]

James Blake Wiener y la Enciclopedia de Historia Antigua

 en Tema del Mes  etiquetado enciclopedia de historia antigua / James Blake Wiener / repositorio por