Archivo anual: 2018


La redes sociales en educación: Instagram en el aula – Parte 1 1

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula Saba Hoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. En esta nueva serie de artículos presentaremos a la red social Instagram y revisaremos sus potencialidades educativas y ejemplos para utilizarla en las actividades en el aula.  […]


Google Classroom: utilizando tareas y el listado automático de calificaciones – Parte 4 8

Por Alejandro Batista Con los envíos previos ya hemos podido tomar contacto con Classroom y su lógica, y hemos aprendido a utilizar “anuncios” y “preguntas”. En esta cuarta y última entrega, veremos cómo aprovechar su herramienta más potente: “tareas”. Despapelizando las evaluaciones y actividades prácticas Si con la opción “preguntas” pudimos crear una breve actividad mediante […]


Google Classroom: trabajando con anuncios y preguntas – Parte 3

Por Alejandro Batista En las entregas previas (https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2018/01/03/google-classroom-que-es-como-funciona-y-cuales-son-sus-caracteristicas-principales-parte-1/ y  https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2018/01/18/google-classroom-funcionamiento-y-principales-opciones-parte-2/)  pudimos conocer Google Classroom y sus principales funciones. Ahora analizaremos dos de ellas: anuncios y preguntas, para, finalmente, en la última entrega de esta serie artículos, dedicarnos a la opción de tareas y cómo Classroom recopila las actividades y evaluaciones. Trabajando con anuncios “Anuncios” puede […]


Google Classroom: Funcionamiento y principales opciones – Parte 2 3

Por Alejandro Batista En la primera parte del Tema de este mes conocimos la plataforma educativa Google Classroom. A continuación, veremos algunas de sus principales funciones y herramientas que ofrece. Una vez que tenemos el curso o clase creados y accedemos a él, nos encontramos con un espacio organizado en tres partes o secciones: una […]


Google Classroom: Qué es, cómo funciona y cuáles son sus características principales – Parte 1 19

Por Alejandro Batista Para todos aquellos que nos desempeñamos en el ámbito de la docencia y apelamos a la utilización de diferentes herramientas tecnológicas para integrarlas al proceso, Google ha liberado en 2017 [1] su herramienta para gestión de cursos y clases Google Classroom. Esta plataforma, si bien fue lanzada originalmente en 2014, formaba parte […]