Por Silvia C. Enríquez
En el mes de agosto llevamos a cabo una encuesta cuyos resultados procesamos durante septiembre. En estos días publicaremos nuestras conclusiones sobre todos los aspectos de lo expresado por ustedes en esa encuesta, pero comenzamos ahora por detenernos brevemente en la respuesta a dos de las preguntas: “¿Qué tipos de contenidos le gustaría encontrar en Docentes en línea?”y ”¿De qué modo(s) le gustaría participar de esta comunidad?”
En ambas preguntas era posible seleccionar más de una opción, y muchos de los querespondieron hicieron uso de esa posibilidad. Así descubrimos que la mayoría de los encuestados (73%) tiene interés en mejorar sus conocimientos metodológicos, seguidos de cerca por quienes quieren información sobre proyectos que involucren el uso de las TIC (64%). Además, alrededor de la mitad de los encuestados manifestaron interés en las otras opciones.
En cuanto a las actividades que nuestros encuestados quieren desarrollar, casi el 70% se mostró interesado por debatir ideas, y las demás opciones (buscar y aportar información, y plantear dudas) fueron seleccionadas por entre el 60 y el 43% de quienes respondieron. De hecho, algunos ya comenzaron a aportar información, preguntas y material. Estos resultados son muy estimulantes y alentadores, y es por eso que en el mes de octubre nos dedicaremos a encauzar esas inquietudes, invitándolos a participar en la comunidad del modo que más refleje sus intereses.
¿Cómo buscar información en Docentes en línea?
Sobre contenidos metodológicos:
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Sobre contenidos técnicos relacionados con el empleo de herramientas:
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Sobre proyectos que involucren el uso de las TIC en educación:
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Instrucciones para saber cómo trabajar en una comunidad de práctica:
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Instrucciones para saber de qué modo(s) emplear los espacios de Docentes en línea:
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Sobre eventos relacionados con las TIC y la educación:
- en los “Eventos” del Espacio de intercambio y comunicación.
Hasta aquí, ideas para encontrar información y aprender en comunidad. En nuestra próxima entrega veremos en más detalle cómo cada uno puede aportar sus conocimientos para que todos aprendamos más.