Archivos etiquetas: Docentes en línea


Representaciones y concepciones de los docentes universitarios sobre la lectura en pantalla – Segunda entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 58 Segunda parte de la entrevista a la Dra. María Bernarda Torres por Sebastián Piana Luego de haber conversado con la Dra. María Bernarda Torres acerca de los principales resultados de su tesis doctoral, cuyo exposición se puede ver completa en https://www.youtube.com/watch?v=8ro21U-_cB8 , tratamos de […]


Representaciones y concepciones de los docentes universitarios sobre la lectura en pantalla – Primera entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 57 Entrevista a la Dra. María Bernarda Torres por Sebastián Piana María Bernarda Torres vive en la ciudad de Neuquén desde 1990. Es docente e investigadora del Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos, de la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue. Se desempeña […]


Un alto en el camino para (re)visitar lo sucedido en la pandemia – Tercera entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 53 Por Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo En esta tercera y última entrega del tema del mes de agosto les ofrecemos un breve y necesariamente incompleto compilado de lecturas agrupadas por país. Esperamos sus contribuciones sobre otras lecturas que hayan hecho ustedes o sus impresiones […]


Un alto en el camino para (re)visitar lo sucedido en la pandemia – Segunda entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 52 Por Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo Continuamos compartiendo con ustedes parte de las lecturas, muy interesantes y variadas, que hemos venido realizando como parte de nuestro trabajo en el proyecto de investigación “Características de la formación docente en una comunidad de práctica virtual”. Esperamos […]


Un alto en el camino para (re)visitar lo sucedido en la pandemia – Primera entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 51 Por Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo Nuestra Comunidad de Práctica virtual Docentes en línea (Del), un proyecto de extensión de la Universidad Nacional de La Plata, tiene asociado un proyecto de investigación, “Características de la formación docente en una comunidad de práctica virtual”, del […]


Gamificación: aprender jugando – Parte 3

Por María Jimena Ponz y Mercedes Vernet En esta última parte les proponemos conocer diversas plataformas de gamificación cuyos objetivos son favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje, a través del estímulo del conocimiento y/o la gestión de comportamiento. Entre las plataformas orientadas a impulsar el rendimiento académico por medio de la superación de misiones, retos […]


Otro modo de compartir conocimientos

Por Silvia C. Enríquez Cerramos estos dos meses de narración de experiencias de nuestras becarias mirando esta misma actividad desde la visión opuesta, es decir la de quienes tuvimos la tarea de dirigirlas. A la hora de resumir estos meses desde nuestro punto de vista, la conclusión es la misma a la que llegaron nuestras […]


Más experiencias de trabajo en comunidad

Por María Victoria Poza Cuando empecé a formar parte de DeL, en septiembre de 2014, no me imaginé que esta decisión iba a ser el puntapié inicial de numerosas experiencias y aprendizajes que me nutrirían en mis primeros pasos como profesional. Comencé en DeL gracias a la invitación de una de mis ex-profesoras del Profesorado […]


Docentes en línea cierra un nuevo año de trabajo en comunidad

Por Sandra Gargiulo 2015 ha sido un año lleno de trabajo, transformaciones e importantes logros para la Comunidad de Docentes en línea. Compartimos, aquí, un resumen de algunos de los aspectos más salientes de este año que termina. Una de las transformaciones que habrán notado es la de nuestro logo, que si bien mantuvo nuestro […]


Experiencias de trabajo en comunidad

Por Silvia C. Enríquez Como parte del crecimiento de DeL, a partir de 2015 contamos con la posibilidad, que celebramos, de otorgar becas a alumnos y jóvenes graduados que forman parte de nuestra Comunidad. Esto nos brindó la oportunidad de impulsar nuestro trabajo, cumpliendo con dos objetivos a la vez. El primero fue contar con […]