Educación y ciberespacio

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Por María Jimena Ponz Parte 1 Los chicos de hoy viven gran parte de su tiempo en el ciberespacio interactuando en un mundo de acción autónomo y paralelo, tan real como la vida misma. Los más pequeños suelen acercarse a la tecnología con la finalidad de jugar. Sin embargo, a […]

Hacia una ciudadanía digital

 en Educación y ciberespacio / Tema del Mes  etiquetado adolescentes / aprendizaje / ciberespacio / ciudadanía digital / derechos del niño / didáctica / emociones y TIC / enseñanza / niños / participación / situaciones de riesgo / socialización / sujetos críticos / TIC por
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Por Sandra Gargiulo y María Jimena Ponz Como vimos en “El trabajo colaborativo”, la colaboración de un grupo de individuos que trabajan en pos de lograr una meta en común es un instrumento muy poderoso que los docentes podemos usar como estrategia de enseñanza y aprendizaje en nuestras prácticas cotidianas. […]

El trabajo colaborativo virtual

 en Comunidades de práctica / Educación y ciberespacio  etiquetado autonomía / colaboración / competencias / comunidad de práctica / docente / formación docente / iniciativa / intercambio de experiencias / metodología / perfeccionamiento docente / socialización / sujetos críticos / trabajo colaborativo / trabajo cooperativo por
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Por Sandra Gargiulo y María Jimena Ponz Sin lugar a dudas, la idea de trabajar de manera colaborativa no es nueva en el ámbito de la educación. ¿Quién no recuerda haberse reunido de manera presencial para elaborar algún trabajo pedido por la maestra o el profesor, que luego debía presentarse […]

El trabajo colaborativo

 en Educación y ciberespacio  etiquetado autonomía / colaboración / comunidad de práctica / constructivismo / didáctica / docente / formación docente / iniciativa / intercambio de experiencias / jóvenes / metodología / niños / perfeccionamiento docente / socialización / sujetos críticos / TAC / TPACK / trabajo colaborativo / trabajo cooperativo por
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Por María Jimena Ponz ¿Qué es el hipertexto? Existen numerosas definiciones y grandes debates en torno a cómo definir el hipertexto. En términos generales, podemos decir que se trata de un modo de composición y un proceso de escritura donde un texto principal contiene en sí mismo enlaces a otros […]

Hipertexto

 en Educación y ciberespacio  etiquetado ciberespacio / colaboración / competencias / constructivismo / didáctica / hipertexto / sujetos críticos / TIC por
Por Silvia C. Enríquez Muy probablemente, el término hipertexto nos resulta familiar a todos, o a muchos, de quienes nos dedicamos al empleo de las tecnologías digitales en educación. Y, sin embargo, la definición y descripción de los hipertextos continúa sin ser moneda corriente en el bagaje de conocimientos de […]

¿Hipertextos?

 en Educación y ciberespacio  etiquetado alfanumerización / autonomía / ciberespacio / competencias / didáctica / docente / edición de imágenes / edición de textos / formación docente / herramientas básicas / hipertexto / intercambio de experiencias / perfeccionamiento docente / sujetos críticos / TAC / TIC por
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Por Sandra Gargiulo sbgargiulo@gmail.com En su obra Los Señores del aire: Telépolis y el Tercer Entorno, Javier Echeverría da cuenta de la existencia de tres entornos en los que se desarrolla el ser humano en la actualidad: el primer entorno (E1) o entorno natural, el segundo entorno (E2) o entorno […]

La vida en el entorno digital

 en Educación y ciberespacio  etiquetado acompañamiento / adolescentes / adultos / alfanumerización / ciberespacio / competencias / niños / socialización / sujetos críticos / vigilancia por