Archivos etiquetas: Comunicación en el aula


Enseñar y narrar – Segunda entrega

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 47 Por Sebastián Piana Continuamos la entrevista con  la narradora, formadora, investigadora y tallerista María Laura Dippolito. En esta segunda parte volvimos a conversar sobre técnicas que puede utilizar el docente para la enseñanza virtual. Quisimos indagar si, a su criterio, las estrategias de aulas […]


La organización también comunica

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 45 Por Silvia C. Enríquez  La organización de lo que comunicamos es parte de lo que vuelve claro nuestro mensaje y, además, transmite la idea de que nuestro trabajo no es improvisado. Veamos qué más puede hacer el personal directivo y administrativo (y, en muchos […]


Organizar los espacios virtuales…

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 44 Por Silvia C. Enríquez … es algo tan básico como poner carteles de señalización en el edificio escolar, porque cumple la misma función: ayuda a que nos orientemos sin complicaciones. Hacer que nuestra aula virtual sea fácil de comprender y navegar ahorra mucho tiempo […]


Comunicación educativa, institucional, interpersonal

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 43 Por Silvia C. Enríquez Existe la idea de que, sin clases presenciales, nos quedamos sin educación de calidad porque la enseñanza virtualizada “no es lo mismo”, es decir, es inferior. La realidad es que la pandemia generó la necesidad apremiante de que se hicieran […]


Aprender a comunicarnos mejor

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 42 Por Silvia C. Enríquez Según nuestra experiencia y lo expresado a esta Comunidad por una serie de miembros, existen dos razones principales por las que muchas personas se sienten inseguras o incómodas ante una clase virtual: el desconocimiento o escasa comprensión de la metodología […]


El difícil arte de comunicarse en la virtualidad

La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 41 Por Silvia C. Enríquez La virtualización forzosa de la educación, de la que todavía tendremos necesidad en alguna medida, está causando, entre otros efectos, una sobrecarga de trabajo para todas las personas involucradas en este proceso: personal directivo, docente y auxiliar, estudiantes, familias. De […]


Innovar en el aula sin necesidad grandes recursos: Plickers – Parte 2

Posibilidades de uso en la Universidad Por Alejandro Batista Si bien Plickers está orientada a estudiantes de primaria y también de secundaria, su uso en las aulas universitarias puede representar una oportunidad desde varios puntos de vista. Es cada vez más complejo para los docentes generar la participación en los cursos y obtener una devolución, por parte de los estudiantes, que […]