Por María Florencia Gómez y Sandra Gargiulo Para cerrar nuestras reflexiones, nos gustaría delinear una primera respuesta a qué observamos hoy que nos ha dejado la pandemia, tanto en el funcionamiento y distribución de tareas en nuestra comunidad de práctica virtual como en el ámbito educativo en general. La pandemia, […]
Docentes en línea
Por María Florencia Gómez y Sandra Gargiulo La pandemia de la COVID-19, a comienzos de 2020, marcó el aceleramiento abrupto de los procesos de virtualización de múltiples áreas de nuestras vidas, entre ellas, la que atañe a la educación, en su sentido más amplio. En ese contexto imprevisto, las instituciones […]
Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 58 Segunda parte de la entrevista a la Dra. María Bernarda Torres por Sebastián Piana Luego de haber conversado con la Dra. María Bernarda Torres acerca de los principales resultados de su tesis doctoral, cuyo exposición se puede ver completa […]
Representaciones y concepciones de los docentes universitarios sobre la lectura ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 57 Entrevista a la Dra. María Bernarda Torres por Sebastián Piana María Bernarda Torres vive en la ciudad de Neuquén desde 1990. Es docente e investigadora del Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos, de la Facultad de Lenguas, Universidad […]
Representaciones y concepciones de los docentes universitarios sobre la lectura ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 53 Por Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo En esta tercera y última entrega del tema del mes de agosto les ofrecemos un breve y necesariamente incompleto compilado de lecturas agrupadas por país. Esperamos sus contribuciones sobre otras lecturas que hayan […]
Un alto en el camino para (re)visitar lo sucedido en ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 52 Por Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo Continuamos compartiendo con ustedes parte de las lecturas, muy interesantes y variadas, que hemos venido realizando como parte de nuestro trabajo en el proyecto de investigación “Características de la formación docente en una […]
Un alto en el camino para (re)visitar lo sucedido en ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 51 Por Silvia Enriquez y Sandra Gargiulo Nuestra Comunidad de Práctica virtual Docentes en línea (Del), un proyecto de extensión de la Universidad Nacional de La Plata, tiene asociado un proyecto de investigación, “Características de la formación docente en una […]
Un alto en el camino para (re)visitar lo sucedido en ...
Por María Jimena Ponz y Mercedes Vernet En esta última parte les proponemos conocer diversas plataformas de gamificación cuyos objetivos son favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje, a través del estímulo del conocimiento y/o la gestión de comportamiento. Entre las plataformas orientadas a impulsar el rendimiento académico por medio de […]
Gamificación: aprender jugando – Parte 3
Por Silvia C. Enríquez Cerramos estos dos meses de narración de experiencias de nuestras becarias mirando esta misma actividad desde la visión opuesta, es decir la de quienes tuvimos la tarea de dirigirlas. A la hora de resumir estos meses desde nuestro punto de vista, la conclusión es la misma […]
Otro modo de compartir conocimientos
Por María Victoria Poza Cuando empecé a formar parte de DeL, en septiembre de 2014, no me imaginé que esta decisión iba a ser el puntapié inicial de numerosas experiencias y aprendizajes que me nutrirían en mis primeros pasos como profesional. Comencé en DeL gracias a la invitación de una […]