Archivo anual: 2023


Explorando Canva: diseño gráfico al alcance de todos – Parte 3

Por María Jimena Ponz Existe en la actualidad una gran oferta de herramientas digitales que nos permiten crear contenido dinámico y atractivo; sin embargo, muchos docentes no saben qué hacer con ellas.  Les acercamos aquí ideas de proyectos para realizar en el ámbito educativo tanto para docentes como para alumnos que pueden enriquecer significativamente los […]


Explorando Canva: diseño gráfico al alcance de todos – Parte 2

Por María Jimena Ponz Explorando la interfaz Para poder dar nuestros primeros pasos en la creación de contenido debemos empezar por comprender la interfaz de la aplicación. Comencemos por el menú superior. Aquí encontraremos ideas y recursos para comprender los alcances y las posibilidades de esta plataforma. Dentro de la solapa Aprender, tenemos a nuestra […]


Explorando Canva: diseño gráfico al alcance de todos – Parte 1

Por María Jimena Ponz ¿Qué es Canva? Canva es una plataforma en línea de diseño gráfico y comunicación visual de alta calidad cuya misión es dar la posibilidad a cualquier individuo de diseñar y publicar lo que quiera, donde quiera. Es actualmente utilizada en más de 190 países y en más de 100 idiomas diferentes […]


Educación en la era pospandemia: la virtualización forzada como oportunidad de reinventar la clase – Parte 2

Por María Constanza Massano y Erica Elena Scorians Comprender las “nuevas presencialidades” que nos desafían en estos tiempos es una tarea compleja tanto para docentes como para estudiantes pero, a su vez, fundamental (Ver Parte 1).  Las aulas virtuales y sus múltiples modos de intervención nos permiten pensar el seguimiento de nuestros estudiantes como estrategia […]


Educación en la era pospandemia: la virtualización forzada como oportunidad de reinventar la clase – Parte 1

Por María Constanza Massano* y Erica Elena Scorians La virtualización forzada durante la pandemia por el Covid-19, que ha tenido lugar en todos los ámbitos y niveles educativos, se ha convertido en una oportunidad inesperada e inédita para reinventar la clase y hoy refleja un fenómeno que dio lugar a la complejización transmedial de las […]


El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía: Potencialidades y Desafíos – Parte 3

Por Alejandro Batista, Luna Lavin Cevey y Juan Pablo Robustelli Introducción Habiendo analizado las posibilidades de ChatGPT para su aprovechamiento en la carrera de abogacía (ver Parte 1 y Parte 2), a continuación, compartimos los resultados de un relevamiento entre los estudiantes de los distintos años de la carrera realizado entre marzo y junio de […]


El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía: Potencialidades y Desafíos – Parte 2

Por Alejandro Batista, Luna Lavin Cevey y Juan Pablo Robustelli Introducción En la primera entrega de esta serie pudimos conocer la mecánica general de funcionamiento de ChatGPT y algunos ejemplos de su posible aprovechamiento en el aula para el caso de la carrera de abogacía. Ahora vamos a continuar analizando qué aspectos deberían tener en […]


El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía: Potencialidades y Desafíos – Parte 1

Por Alejandro Batista, Luna Lavin Cevey* y Juan Pablo Robustelli* Introducción En la era digital, la inteligencia artificial ha revolucionado diversas áreas de nuestra vida cotidiana, y la educación no es la excepción. Una de las innovaciones más prometedoras en este campo es ChatGPT, un modelo de lenguaje desarrollado por OpenAI. Este ensayo a través […]


Generadores de CV y ATS – Parte 3

Por Darío D’AngeloSi leyeron las entregas anteriores (Parte 1 y Parte 2) y probaron zety.es o novoresume, ya deben de tener sus CV adaptados y modernizados. Si su edad supera los 45 años, ya empezamos a demostrar que podemos competir en este aspecto con los sub 40. Sin embargo, faltaría un paso más: qué información […]