Serie Consideraciones dialogadas Nro. 3 (Documento preliminar) Sugerencias y/o recomendaciones ¿Que implica un práctica educativa accesible? Presentación Esta producción es realizada por la Dirección de Inclusión, Discapacidad y DDHH, dependiente de la Prosecretaría de Derechos Humanos de la UNLP, quienes trabajamos para garantizar el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad en la Universidad. En tal sentido, junto… Leer más »
Dado el ingreso de 6 estudiantes sordos a la Universidad Nacional de La Plata, para el ciclo lectivo 2020, sumados a los 10 que ya transitaban la universidad al año 2019, la experiencia nos demostró que son necesarios algunos encuentros previos para poder anticiparles a los docentes qué implica un estudiante sordo en sus aulas, qué adecuaciones es probables que… Leer más »
QR al audio del documento La comunidad Sorda en la Universidad Nacional de La Plata / UNLP.Protocolo preliminar para la solicitud de intérpretes Contenido: 1. Funciones y responsabilidad del intérprete 2. Protocolo para la solicitud de Intérprete de LSA-Español (ILSA-E) 2.1. Formalización del pedido de intérpretes 2.2. Solicitud por parte de los/las estudiantes sordos/as a. Cursadas b. Clases de consulta… Leer más »
