Archivos del autor: lorenamiranda

¿Cómo hago para accesibilizar un texto impreso y generar un QR?

Tutorial realizado por Gonzalo Ithurbide, correspondiente a la Serie «¿Cómo hago?» Nro. 5 En el video se explica cómo, a partir de un texto impreso, se puede genera un código QR que permita acceder al texto desde lectores de pantalla. También se puede acceder al video desde este enlace https://youtu.be/tgScB_jXZm4

Compartiendo experiencias del Área de Español como Segunda Lengua (FaHCE-ELSE) de la UNLP

El viernes 21 de octubre de 2022 se llevó a cabo el II Simposio Virtual ELSE “Compartiendo experiencias”. Una propuesta del Área de Español como Segunda Lengua (ELSE) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional de La Plata. La apertura estuvo a cargo de la Directora del Instituto de Investigaciones en Humanidades y… Leer más »

Declaración de Córdoba – CIUP 2022

Compartimos la «Declaración de Córdoba», transcribiendo los dos primeros párrafos y poniendo a disposición la posibilidad de descargar el PDF con el texto completo Congreso Internacional de Universidades Públicas 2022 CIUP 2022. Universidad Nacional de Córdoba 30 de junio y 1 de julio de 2022 Córdoba, Argentina. Los participantes del Congreso Internacional de Universidades Públicas 2022 realizado en la Universidad… Leer más »

Capacitación en Redes Sociales Accesibles – 2a. edición (2022)

El 24 de agosto de 2022, en forma presencial, se llevó a cabo la 2da. edición de la Capacitación en Redes Sociales Accesibles, a cargo de Anabel Rejas Trellez, asesora en discapacidad visual de la Dirección de Inclusión, Discapacidad y Accesibilidad de la Universidad Nacional de La Plata. Contó con la colaboración de Gonzalo Ithurbide. En el encuentro se abordaron… Leer más »

Qué deberían tener en cuenta los docentes de estudiantes ciegos

Compilación: Sandra Katz y Lorena Miranda Agosto, 2022 Presentación Este documento surge desde la Dirección de Inclusión, Discapacidad y Accesibilidad, dependiente de la Secretaría de Derechos Humanos y Políticas de Igualdad de la Universidad Nacional de La Plata, con el objetivo de brindar información a tener en cuenta al momento de contar con una persona ciega ya sea en el… Leer más »

Estatuto de la Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID) del Consejo Interuniversitario Nacional CIN

Resolución CE N° 1330/18 – Buenos Aires, 3 de julio de 2018 RED INTERNIVERSITARIO DE DISCAPACIDAD. ESTATUTO (en cumplimiento del Ac. PL. No 1012/17 -Anexo) ARTICULADO Capítulo 1. Naturaleza y fines. Marco Artículo 1°. El presente Estatuto rige el funcionamiento de la RED INTERUNIVERSITARIA DE DISCAPACIDAD la que se inscribe en los intereses y principios fundantes de las instituciones universitarias… Leer más »

Acuerdos generales sobre trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad

Mediante Resolución 4498/22 de la Universidad Nacional de La Plata, se aprobó el documento que compartimos, realizado por la Mesa de trabajo sobre trayectorias de estudiantes con discapacidad, integrada por representantes del equipo de la Dirección de Inclusión Educativa de la Prosecretaría de Asuntos Académicos, representantes de la Escuela Graduada “Joaquín V. González”, Colegio Nacional “Rafael Hernández”, Liceo “Víctor Mercante”,… Leer más »

Historia del logo símbolo de accesibilidad

Por Jorge Bonilla. Activista por los derechos de las personas con discapacidad. Ecuador. jorge.309@gmail.com Al preguntarle a una persona ¿cuál es el símbolo que representa a la accesibilidad o a la discapacidad? estamos seguros que, como mínimo, el 90% de los encuestados responde que el de la figura de una persona en silla de ruedas. El típico cartelito azul con… Leer más »

Correos electrónicos accesibles para una comunicación inclusiva

Compartimos este documento, de 20 páginas, elaborado por la Msc. Wendy López Mainieri y publicado en el año 2022 por el Centro de Asesoría y Servicios al Estudiante con Discapacidad CASED, de la Universidad de Costa Rica. «Por correo electrónico accesible se entiende la comunicación enviada por medios electrónicos, interconectados a través de un servicio de red, que cuenta con… Leer más »

Consejos para crear presentaciones accesibles para utilizar en clase

Compartimos este documento, de 23 páginas, elaborado por la Msc. Wendy López Mainieri y publicado en el año 2022 por el Centro de Asesoría y Servicios al Estudiante con Discapacidad CASED, de la Universidad de Costa Rica. «Al hablar de presentaciones accesibles hacemos referencia al material, creado con programas computacionales de diseño, que expone información con texto esquematizado, de fácil… Leer más »