Por Darío D’Angelo La pandemia nos ha forzado a migrar más rápido al ámbito digital y probablemente su fin en un futuro no muy lejano nos está trayendo a las aulas a tiempo completo. Muchas de las herramientas digitales seguramente quedarán como parte de nuestras propuestas pedagógicas: desde el uso […]
Erica Elena Scorians
Por Laura Rodríguez Los docentes de lengua sabemos que los libros y las historias abren “ventanas” al mundo (Bishop, 1990) y que en ciertos momentos permiten conectar las vivencias propias con la experiencia compartida del resto de la humanidad. Así lo plantean Leandro Paladino y Christina Richardson en el artículo […]
Online: Que siga la historia … ¡O que comience!
Por Laura Rodríguez La decisión estaba tomada. Junto con mis alumnos de quinto y sexto grado de la Escuela Número 18 Julián Aguirre, Manuel B. Gonnet, participaríamos de un encuentro virtual con chicos y chicas de Amara Jyothi Public School, Bangalore, India. ¿El tema que nos convocaba? El dinero, como […]
Argentina – India: Entre el dinero y las ganas de ...
Por Laura Rodríguez* Mientras realizaba una búsqueda en Internet para un posible proyecto intercultural en secundaria, recibí un mail de India. Geetha Saleem, profesora y coordinadora de inglés de una escuela primaria en Bangalore, Amara Jyothi Public School, estaba interesada en contactar docentes de otras partes del mundo que desearan […]
Argentina – India: Entre el dinero y las ganas de ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 38 Por María Florencia Gómez Nuevas formas de aprender y la desinformación: algunas definiciones Las informaciones falsas en la red forman parte de un ecosistema complejo de información que exige analizar tres elementos: a) los diferentes tipos de contenidos creados […]
Informaciones falsas en la red: de la desinformación a la ...
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 33 Por Silvia C. Enríquez Para quienes somos docentes no es novedad que debemos tomar medidas para asegurar que nadie apruebe habiendo copiado los trabajos que entrega, tanto en las clases presenciales como en las virtuales. El plagio existe en […]
Cortar y pegar: copiar. Del plagio y el mundo digital
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 22 Por Silvia C. Enríquez Continuando con los aportes para que la experiencia de esta pandemia deje una huella positiva en la educación, les ofrecemos una entrevista con la Lic. en Biología Andrea Dippolito, docente de las Facultades de Psicología […]
Cómo se organiza un curso virtual … cuando tenemos tiempo ...
Por Alejandro Batista Como ya mencionamos en la parte 7 del tema del mes, Zoom es una plataforma web y aplicación móvil para efectuar reuniones o clases de manera virtual. Además de operar con la función de videoconferencia, tiene algunos extras específicos tales como: Programar la reunión y enviar invitaciones. […]
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte ...
Por Alejandro Batista Presentando Zoom Es muy común que, en nuestra interacción cotidiana, nos manejemos utilizando aplicaciones como Whatsapp, que permiten intercambiar mensajes de texto, audio y también videollamadas. Pero en ocasiones, vamos a necesitar otras opciones cuando, por ejemplo, estamos pensando en una llamada colectiva en videoconferencia o, más […]
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte ...
Por Sandra Gargiulo A mediados de 2018 cuatro miembros del equipo directivo de Del recibimos la invitación del Dr. John Moravec para participar en un proyecto en el que se encontraba trabajando: la edición de un libro que mostraría diversas visiones emergentes de la educación y casos concretos de propuestas […]