Autores:Fernández, Agueda (et. al.)Katz, SandraMéndez, MarcelaMisischia, BibianaPutgallaz, JulioCarbelo, Leandro DavidRinesi, Eduardo Resumen: Se da cuenta del accionar mancomunado de quienes integramos el Consejo Interuniversitario Nacional, en el compromiso con la diversidad, la accesibilidad académica y el derecho a la educación superior de las personas con discapacidad. En el año 2007 avanzamos con el Programa Integral de Accesibilidad de las Universidades… Leer más »
Trabajo presentado en el Seminario de Posgrado «Espacios y usuarios. Estrategias accesibles y recursos técnicos para un hábitat inclusivo»María Innaro, 8 de junio de 2018 Contenido: “La discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y… Leer más »
Video tutorial Se explica, en forma sencilla, cómo editar un sbtitulado que YouTube genera automáticamente También puede verse este video en https://youtu.be/wsQWh03YA8o
Video tutorial En este video se explica, en forma sencilla, cómo convertir un audio a un texto. En este caso, la aplicación para dispositivos celulares utilizada es «Transcribir audio a texto voz» disponible para descargar de forma gratuita de «Play Store» El video está disponible en YouTube en este enlace https://youtu.be/P03AUkEZA0A
Te invitamos a conocer a Joana y a Gustavo Escaneá el código QR desde tu celular, a través de un lector que podés instalar fácilmente desde la tienda de tu dispositivo. Al abrir, enfocá el código QR y clickeá, así la aplicación te enviará al contenido.Las imágenes muestran la gráfica que contiene los códigos QR en primer plano para escanear… Leer más »
Cómo realizar vídeos accesibles ¿Qué debe contener un video para que sea accesible? Totalmente accesible – audio – audio descripción – subtitulado – Lengua de señas Parcialmente Accesible: – audio descripción – subtitulado ¿Quién puede hacer un video accesible? Cualquier persona con ganas de que su información llegué a la mayor cantidad de público Para ello es necesario un teléfono… Leer más »
Serie Consideraciones dialogadas Nro. 4 La producción de este documento ha sido posible debido al ejercicio de recuperar el trabajo sostenido en estos años en diálogo con los/as estudiantes, docentes y bibliotecaria/os. A partir de esto, vemos en este documento la posibilidad de sistematizar las intervenciones, pudiendo además trascender la individualidad. Trabajar en brindar apoyos y construir accesibilidad para estudiantes… Leer más »
Serie Consideraciones dialogadas Nro. 2 En la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) propiciamos que cualquier persona que desee estudiar pueda hacerlo, respondiendo así al Derecho a la Educación, sabiendo que algunas personas necesitarán más apoyos que otras y que esos apoyos quizás sean temporales o permanentes, pero no es eso lo que delimita la intervención desde el nivel superior. … Leer más »
Dirección de Inclusión, Discapacidad y DDHH de la UNLP E-mail: comision.discapacidad@presi.unlp.edu.ar Whatsapp: +54 9 221 5465326 (Para mensajes de texto, audios o videollamadas) Bibliotecas Accesibles UNLP (ETI-Accesibilidad)E-mail: bibliotecasaccesiblesunlp@gmail.com Referentes de las áreas de discapacidad / accesibilidad en las Facultades de la Universidad Nacional de La Plata Arquitectura y UrbanismoRoberto Berardi / E-mail: berardiroberto@hotmail.com Artes / Área de AccesibilidadPilar Labayén / E-mail:… Leer más »
Serie Consideraciones dialogadas Nro. 3 (Documento preliminar) Sugerencias y/o recomendaciones ¿Que implica un práctica educativa accesible? Presentación Esta producción es realizada por la Dirección de Inclusión, Discapacidad y DDHH, dependiente de la Prosecretaría de Derechos Humanos de la UNLP, quienes trabajamos para garantizar el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad en la Universidad. En tal sentido, junto… Leer más »
