Segundo Encuentro Nacional de Derechos Humanos y Educación Superior

“Desigualdades, Derechos y Educación Superior. Saberes, experiencias y luchas en tiempos de capitalismo pandémico”

Los días 3 y 4 de noviembre se llevó a cabo en el Centro de Convenciones Sergio Karakachoff de nuestra universidad el Segundo Encuentro Nacional de Derechos Humanos y Educación Superior organizado por la RIDDHH y la UNLP.

Participamos del Eje 3: Extensión, derechos humanos, territorios y ciudadanías críticas compartiendo el desarrollo y la consolidación de este año, del área de articulación socio-comunitaria de nuestra Cátedra Libre. En la mesa, intercambiamos con compañeres de UNLP, UNSL, la UNS, la UNPaz, la UNAJ y la UNRaf.

El día viernes 4 de noviembre, en el marco del encuentro, tuvimos la oportunidad de visitar la Unidad Penitenciaria n° 9. Junto a Martina La Veglia del equipo de la Dirección de Acompañamiento Universitario en Cárceles de la Secretaría de DDHH de la UNLP y compañeras de la Universidad Nacional de Córdoba y de la Universidad Autónoma de Entre Ríos conversamos con estudiantes del Centro de Estudiantes Santo Tomás de Aquino – U9.

Registro del cierre del encuentro con las/los/les compañeras/os/es de la U9, la UADER y la UNC.

El Centro de Estudiantes funciona desde el año 1992  y nuclea a quienes cursan carreras de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y la Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación de nuestra universidad.

En el intercambio de experiencias, se abordaron entre otros temas, las dificultades que enfrentan los estudiantes privados de la libertad para efectivizar el derecho a la educación, las particularidades de la experiencia de estudiar de manera virtual durante la pandemia, la organización que desarrollan desde hace años para sostener el acceso a la educación superior pero también para brindar cursos de formación laboral que se constituyan como una alternativa para quienes están próximos a cumplir con su pena.

Compartimos algunos aspectos de la tarea desarrollada en la UP 34 desde el área de articulación socio-comunitaria y el encuentro se cerró con un tema interpretado por sus autores, quienes nos autorizaron para darle visibilidad próximamente en nuestro canal de youtube.

Agradecemos a la Dirección de Acompañamiento Universitario en Cárceles la invitación para participar de esta experiencia significativa que nos permite renovar nuestro compromiso de sostener proyectos en contextos de privación de la libertad.

Ciclo «Musicoterapia con perspectiva de género»

La Cátedra Libre de Musicoterapia de la UNLP -creada en el año 2015- es un espacio de debate plural, de análisis de problemáticas e intercambio de miradas sobre esta disciplina y las relaciones  interdisciplinarias que los y las musicoterapeutas establecen en el ejercicio de su rol profesional. Desde sus inicios se han desarrollado actividades  enfatizando la importancia de la educación superior como un bien público, sobre el convencimiento de que desde etapas iniciales de la formación el enfoque transversal de derechos humanos es indispensable.

El Ciclo “Musicoterapia con perspectiva de género”, co-organizado con la Facultad de Psicología de nuestra universidad,  es una invitación a compartir la experiencia de cuatro colegas que han abordado diferentes escenarios del ejercicio profesional desde la perspectiva de género.

Los encuentros están dirigidos a estudiantes, profesionales y público en general.

No se requiere inscripción previa.

Consultas: catedra.musicoterapia@presi.unlp.edu.ar

Musicoterapia, Salud y Derechos Humanos

El lunes 11 de mayo se realizó la actividad inaugural de nuestra Cátedra Libre en el Aula Magna Dardo Rocha de la Presidencia de la UNLP con la presencia del Dr. Fabián Salvioli, presidente del Comité de Derechos Humanos de la Organización de Naciones Unidas (ONU), quien disertó sobre «Musicoterapia, Salud y Derechos Humanos».

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Con una asistencia superior a las ochenta personas, el Dr. Salvioli abordó temas como: política pública desde un enfoque de derechos humanos; formación y ejercicio profesional en perspectiva de derechos humanos; el derecho humano a la salud y la obligación de garantizarlo; los derechos involucrados en el ejercicio profesional de la musicoterapia; resolver el ejercicio de la profesión a partir de mecanismos de derechos humanos.

Al finalizar la exposición, hubo un espacio para preguntas que derivaron en un enriquecedor intercambio entre los asistentes y el expositor.

Imágenes del encuentro: https://www.facebook.com/pg/musicoterapiaunlp/photos/?tab=album&album_id=1591733017772629