Segundo Encuentro Nacional de Derechos Humanos y Educación Superior

“Desigualdades, Derechos y Educación Superior. Saberes, experiencias y luchas en tiempos de capitalismo pandémico”

Los días 3 y 4 de noviembre se llevó a cabo en el Centro de Convenciones Sergio Karakachoff de nuestra universidad el Segundo Encuentro Nacional de Derechos Humanos y Educación Superior organizado por la RIDDHH y la UNLP.

Participamos del Eje 3: Extensión, derechos humanos, territorios y ciudadanías críticas compartiendo el desarrollo y la consolidación de este año, del área de articulación socio-comunitaria de nuestra Cátedra Libre. En la mesa, intercambiamos con compañeres de UNLP, UNSL, la UNS, la UNPaz, la UNAJ y la UNRaf.

El día viernes 4 de noviembre, en el marco del encuentro, tuvimos la oportunidad de visitar la Unidad Penitenciaria n° 9. Junto a Martina La Veglia del equipo de la Dirección de Acompañamiento Universitario en Cárceles de la Secretaría de DDHH de la UNLP y compañeras de la Universidad Nacional de Córdoba y de la Universidad Autónoma de Entre Ríos conversamos con estudiantes del Centro de Estudiantes Santo Tomás de Aquino – U9.

Registro del cierre del encuentro con las/los/les compañeras/os/es de la U9, la UADER y la UNC.

El Centro de Estudiantes funciona desde el año 1992  y nuclea a quienes cursan carreras de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y la Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación de nuestra universidad.

En el intercambio de experiencias, se abordaron entre otros temas, las dificultades que enfrentan los estudiantes privados de la libertad para efectivizar el derecho a la educación, las particularidades de la experiencia de estudiar de manera virtual durante la pandemia, la organización que desarrollan desde hace años para sostener el acceso a la educación superior pero también para brindar cursos de formación laboral que se constituyan como una alternativa para quienes están próximos a cumplir con su pena.

Compartimos algunos aspectos de la tarea desarrollada en la UP 34 desde el área de articulación socio-comunitaria y el encuentro se cerró con un tema interpretado por sus autores, quienes nos autorizaron para darle visibilidad próximamente en nuestro canal de youtube.

Agradecemos a la Dirección de Acompañamiento Universitario en Cárceles la invitación para participar de esta experiencia significativa que nos permite renovar nuestro compromiso de sostener proyectos en contextos de privación de la libertad.

Entrevista a Fernando Tauber

Entrevistamos al presidente de la universidad, para el Vol. 5. Núm. 2 (2020) de ECOS Revista Científica de Musicoterapia y Disciplinas Afines.

» La inclusión como paradigma fundamental de la educación universitaria significa construir oportunidades para todos «

El  Dr.  Fernando  Tauber -Presidente  de  la  Universidad  Nacional  de  La Plata- comparte  reflexiones  acerca  de  la  gestión  universitaria  ante  los  desafíos  de  la pandemia. Desde la concepción de educación superior como bien público y social, plantea el acceso  a  la  educación  como  derecho,  ensanchando  los  pilares  tradicionales  del  ámbito universitario:  enseñanza,  extensión  e  investigación  para  profundizar  acerca  de  la  noción  de conocimiento puesto al servicio de las necesidades de la sociedad como modelo de inclusión y construcción de oportunidades para todas/xs/os.

Accedé a la entrevista completa aquí.