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Participamos del XV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología y V Encuentro de Musicoterapia en la Universidad de Buenos Aires

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🗓️ Desde el 29 de noviembre hasta el 1 de diciembre, los equipos de la Cátedra Libre Musicoterapia presentaron trabajos derivados de los proyectos realizados durante 2022 en el marco de la articulación sociocomunitaria.

En la sede de Avda. Independencia 3065 (CABA) se llevó a cabo el XV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, así como el V Encuentro de Musicoterapia.

Los equipos de musicoterapeutas y estudiantes de musicoterapia de la Cátedra Libre Musicoterapia (UNLP) presentaron trabajos derivados de las experiencias de articulación sociocomunitaria desarrolladas durante el año 2022.

📌 «Musicoterapia: Una experiencia de inserción en el ámbito hospitalario» – Ignacio Chuchuy
(Hospital Korn, Melchor Romero, PBA)
📌 «Ritmo y movimiento. Musicoterapia en un hospital de rehabilitación» – Florencia Gomez y Juan Torres
(Hospital El Dique, Ensenada, PBA)
📌 «Musicoterapia: Una experiencia en territorio con adultos mayores desde una mirada interdisciplinaria» – Giuliana Di María, Daniela Luberriaga y Ailén Rodriguez
(Hospital Korn, Melchor Romero, PBA)
Trabajo distinguido en la categoría «Estudiante»


SEMINARIO: “Introducción a la escritura de textos académicos. Herramientas para la formalización y construcción del conocimiento en musicoterapia y disciplinas afines”

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La escritura académica, es un instrumento epistemológico de aprendizaje que se realiza teniendo en cuenta requerimientos específicos, tanto desde el punto de vista formal (organización del trabajo, citación de fuentes, utilización de géneros textuales) como desde el punto de vista conceptual (delimitación del tema de investigación, planteamiento de hipótesis, formulación precisa de los objetivos a alcanzar, selección de la bibliografía pertinente).

La circulación de textos en los ámbitos académicos resulta imprescindible para el desarrollo de la musicoterapia y de disciplinas afines.

El objetivo de esta propuesta estará orientado a favorecer la apropiación de las habilidades necesarias para la correcta escritura -en español- de textos académicos.

Disertantes: Mg. Daniel Gonnet, Lic. Virginia Tosto, Dra. Verónika Diaz Abrahan

Contenidos:

  • Tipos y estructura de artículos científicos.
  • Formalización de la práctica profesional a través del estudio de caso.
  • Otras narrativas posibles: espacio de intercambio entre los asistentes. Relatos de experiencias.

Modalidad: virtual, plataforma Webex.

Duración: 2 horas.

Fecha: sábado 24 de abril de 10 a 12 horas

Destinatarixs: personas interesadas en el tema del seminario

Para inscribirse, completar este formulario.

Consultas y más información:

seminarios.musicoterapiaunlp@gmail.com