Archivo del Autor: CL Musicoterapia UNLP

Comunicación institucional

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En el año 2015 se creó en el ámbito de la Presidencia de esta Universidad, la Cátedra Libre Musicoterapia con el propósito de desarrollar acciones para difundir los aportes de la disciplina en diferentes espacios de inserción, estimular investigaciones, estudios y producciones científicas, con actividades dirigidas a estudiantes y profesionales del ámbito de la salud, la educación, las artes y público en general.

Durante estos años se sostuvo una tarea ininterrumpida enmarcada dentro de los objetivos de su creación, así como la articulación constante con diferentes unidades académicas y espacios de la universidad. La Universidad Nacional de La Plata nos ha permitido experimentar en lo cotidiano de nuestra tarea la noción de educación superior como bien público social, un derecho humano universal y un deber ineludible del Estado. En este sentido, ratificamos la educación pública gratuita, de calidad y la necesidad de producción de quehaceres y saberes que impacten favorablemente en la comunidad.

En el proceso de consolidación y desarrollo de este espacio de debate plural, de análisis de problemáticas e intercambio de miradas sobre la disciplina y temáticas afines, damos un enorme paso al sumar a nuestro equipo de trabajo a colegas comprometidas con la construcción de conocimiento y el diálogo con otros saberes. Desde 2016, ECOS, constituye una fuerte apuesta por el acceso abierto y gratuito al conocimiento como bien común, proporcionando acceso inmediato y completo a todo su contenido, contribuyendo a la divulgación y el intercambio de producción científica de la Musicoterapia y disciplinas afines en los escenarios nacionales e internacionales.

Comunicamos formalmente que el equipo editorial de ECOS se integra a la Cátedra Libre Musicoterapia. A partir de lo cual, la Cátedra editará la Revista incorporándola al Portal de Revistas de la Universidad Nacional de La Plata.

Auguramos enormes desafíos y oportunidades de aquí en más y estamos felices de enfrentarlos juntxs. 

La Plata, julio de 2020

Cátedra Libre Musicoterapia, Universidad Nacional de La Plata

«Volver a elegir» en el Ciclo «La extensión, la vinculación con la comunidad y la salud mental»

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En el marco del ciclo “La extensión, la vinculación con la comunidad y la salud mental” que organiza la Facultad de Psicología, se presentará el día jueves 17 de octubre a las 18 hs. el  “Encuentro experiencial: la salud mental en contextos de encierro punitivo. Desde la coordinación de musicoterapeutas, psicólogas y trabajadoras sociales”.

A cargo del Proyecto de Extensión Volver a Elegir.

Aula 303, Facultad de Psicología UNLP, 18 hs.

Se propone realizar una experiencia sonoro musical donde los asistentes puedan compartir una dinámica utilizada en el proyecto, que predisponga a reflexionar sobre la salud mental y el impacto del encierro en las subjetividades.

Volver a elegir: la extensión universitaria como oportunidad

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Desde hace cuatro años se desarrolla el Proyecto de Extensión Volver a Elegir. Orientación para el egreso en contexto carcelario, dependiente de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata.

La Cátedra Libre de Musicoterapia de la Universidad Nacional de La Plata avala y acompaña este proyecto que incluye musicoterapeutas graduadxs y estudiantes avanzados de la Licenciatura en Musicoterapia de la Universidad de Buenos Aires dentro de un equipo interdisciplinario formado también por psicólogxs y trabajadoras sociales.

Destinado a jóvenes de entre 18 y 23 años detenidos en las Unidades Penitenciarias N° 1 y 9 del Servicio Penitenciario Bonaerense, el proyecto se propone como objetivo la elaboración de proyectos de vida personales, laborales y/o educativos para quienes se encuentren próximos a salir en libertad.

La modalidad de participación a partir de talleres grupales que incluyen intervenciones musicoterapéuticas y de orientación vocacional ocupacional busca acompañar a los jóvenes en el proceso de construcción de un proyecto que pueda realizarse en la realidad de sus contextos de pertenencia. Paralelamente al trabajo de los talleres se realizan entrevistas individuales coordinadas por trabajadoras sociales que posibilitan un seguimiento personal del proceso, habilitando un espacio donde cada participante puede continuar elaborando aquello que emerge del dispositivo grupal.

La Extensión Universitaria brinda la posibilidad de generar espacios vinculados a la práctica profesional en ambientes de formación interdisciplinaria que impacten de manera directa en la comunidad. En el caso del Proyecto Volver a Elegir, además, la musicoterapia se suma en el marco de un proyecto integral que se implementa en un contexto de encierro punitivo. Esta vinculación ha permitido la apertura hacia un perfil de musicoterapeuta implicado en la realidad sociocultural circundante. La experiencia de estos cuatro años ha podido ser sistematizada en diversos trabajos académicos tales como tesis de grado y trabajos finales de posgrado que constituyen una forma de aportar a la construcción teórica disciplinar y de sumar una escucha-participación específica al equipo extensionista.

 

Ciclo «Musicoterapia con perspectiva de género»

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La Cátedra Libre de Musicoterapia de la UNLP -creada en el año 2015- es un espacio de debate plural, de análisis de problemáticas e intercambio de miradas sobre esta disciplina y las relaciones  interdisciplinarias que los y las musicoterapeutas establecen en el ejercicio de su rol profesional. Desde sus inicios se han desarrollado actividades  enfatizando la importancia de la educación superior como un bien público, sobre el convencimiento de que desde etapas iniciales de la formación el enfoque transversal de derechos humanos es indispensable.

El Ciclo “Musicoterapia con perspectiva de género”, co-organizado con la Facultad de Psicología de nuestra universidad,  es una invitación a compartir la experiencia de cuatro colegas que han abordado diferentes escenarios del ejercicio profesional desde la perspectiva de género.

Los encuentros están dirigidos a estudiantes, profesionales y público en general.

No se requiere inscripción previa.

Consultas: catedra.musicoterapia@presi.unlp.edu.ar

Jornada en la Cámara de Diputados

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El miércoles 29 de agosto se llevó a cabo la Jornada “Musicoterapia en la provincia de Buenos Aires. Oportunidades y desafíos para su inclusión en la agenda pública”, organizada por la Cátedra Libre de Musicoterapia de la UNLP, la Diputada Anahí Bilbao y la Honorable Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires.

Estuvieron presentes autoridades e integrantes de equipos de salud de hospitales provinciales y municipales, el Coordinador de la Licenciatura en Musicoterapia de la Universidad de Buenos Aires, Lic. Ariel Zimbaldo, la Secretaria de Salud de la Universidad Nacional de La Plata, Prof. Edith Pérez, profesionales de la salud, estudiantes de Musicoterapia y público en general.

Participaron de la apertura la vicepresidente de la HCD Dip. Marisol Merquel, la Dip. Anahí Bilbao y la Lic. Verónica Cannarozzo, Directora de la Cátedra Libre de Musicoterapia.

La Jornada contó con la participación de musicoterapeutas que desarrollan su práctica profesional en ámbitos públicos municipales y provinciales.

El panel dedicado a salud estuvo integrado por Araceli Gaiada, quien expuso sobre  su trabajo en el Hospital de Día de Salud Mental del Hospital Santamarina de Tandil; Mariana Morras quien compartió con los asistentes su experiencia de más de diez años en el Servicio de Salud Mental del HIGA San Martín de La Plata; Verónica Cannarozzo, integrante del equipo de rehabilitación neuro-ortopédica de adultos del HZEC El Dique de Ensenada; Laura Curten quien se desempeña como musicoterapeuta en el Servicio de Odontopediatría del HZEOI Bollini de La Plata;  y Mariángela Goméz y Agostina Lanzoni, quienes expusieron acerca de la inclusión de la Musicoterapia en el Centro de Rehabilitación Integral de Bolívar y de qué manera esta disciplina se incluye tratamientos transdisciplinarios de rehabilitación infantil.

El panel sobre educación y contextos socio-comunitarios estuvo a cargo de Flavia Mancini quien desarrolló la experiencia sostenida durante el año 2017 en (Programa CAJ EEM19 UP 8 y 33 – LaPlata) y Daniel Gonnet (Programa CTAI Organismo Provincial de Niñez -Subsecretaría de Prom. y Prot. – Dirección Provincial de Programas y Prom. Comun. – La Plata).

La Jornada tuvo como ejes la presentación de los aportes que la Musicoterapia realiza en diversas áreas en ámbitos municipales y provinciales y las condiciones laborales de los musicoterapeutas, enfatizando la necesidad de contar con el reconocimiento acorde a la tarea que realizan y la importancia de promover el crecimiento de los equipos y posibilidades de inserción.

La Jornada presencial en la HCD fue planificada como un punto de inicio de una serie de acciones con vistas a:

  • Compartir y visibilizar las experiencias que los musicoterapeutas han desarrollado y sostenido en los diversos ámbitos públicos de actuación, tanto en municipios como en diferentes dependencias del estado provincial.
  • Valorar los aportes y alcances de la Musicoterapia en los ámbitos mencionados.
  • Debatir la necesidad de jerarquizar el ejercicio de la profesión a través del reconocimiento normativo correspondiente.
  • Sistematizar y publicar esas experiencias en el contexto de la producción teórica de la Cátedra Libre.

Para ello, se abre la Convocatoria a la presentación de ponencias en diversas modalidades que dió inicio con la Jornada del 29 de agosto y finalizará al cumplirse el plazo para presentación de trabajos el día 29 de octubre.

Para mayor información consultar las pautas de presentación escribiendo a: catedra.musicoterapia@presi.unlp.edu.ar

29 de agosto – 9.30 hs Jornada: Musicoterapia en la provincia de Bs As.

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El día miércoles 29 de agosto, de 9.30 a 13 hs., se realizará en el Salón Auditorio de la Honorable Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires la Jornada «Musicoterapia en la provincia de Buenos Aires. Oportunidades y desafíos para su inclusión en la agenda pública»

jornada flyer sin BF

Esta actividad marca el inicio de diversas acciones que tienen como objetivos:

  • Compartir y visibilizar las experiencias que los musicoterapeutas han desarrollado y sostenido en los diversos ámbitos públicos de actuación, tanto en municipios como en diferentes dependencias del estado provincial.
  • Valorar los aportes y alcances de la Musicoterapia en los ámbitos mencionados.
  • Debatir la necesidad de jerarquizar el ejercicio de la profesión a través del reconocimiento normativo correspondiente.

Se propone generar un espacio para presentación de ponencias en modalidades diversas que dará inicio con exposiciones presenciales el 29 de agosto y finalizará al cumplirse el plazo para presentación de trabajos el día 29 de octubre.

Programa de la Jornada

Formulario de Inscripción

Para más información, escribir a: catedra.musicoterapia@presi.unlp.edu.ar

Seminario de Musicoterapia y Pueblos Originarios

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De manera conjunta con la Facultad de Psicología (UNLP) realizamos el Seminario Interdisciplinario “Musicoterapia y Pueblos Originarios: experiencias comunitarias con el Pueblo Qom”.

A cargo de María Clara Olmedo -musicoterapeuta graduada en UBA, coordinadora del Programa QOMI QOMPI- y con la participación del Dr. Antonio Lapalma y la Lic. Bashe Charole como expositores invitados, el Seminario estuvo dividido en dos encuentros que se llevaron a cabo en la Facultad de Psicología y asistieron estudiantes, docentes, trabajadores comunitarios, musicoterapeutas, psicólogos, músicos, talleristas, entre otros.

Durante el primer encuentro se desarrollaron conceptualmente los aspectos centrales para el trabajo en comunidades de los pueblos originarios:  tipos de pensamientos, conceptos de salud-enfermedad, el uso de la música, las canciones y los instrumentos musicales.

El segundo encuentro, contó con la presencia del Dr. Antonio Lapalma -Doctor en Psicología Social Comunitaria- y la Lic. Bashe Charole -Comunicadora Social Qom-. El Dr. Lapalma problematizó las características del abordaje comunitario en relación con los pueblos originarios y la Lic. Bashe Charole, compartió sus experiencias y nociones acerca de la actualidad de la Comunidad Qom en Argentina.

El desarrollo de este Seminario tuvo como base la experiencia de Musicoterapia Comunitaria llevada a cabo por María Clara Olmedo en la comunidad Qom “Daviaxaiqui” de la localidad de Pte. Derqui, Pdo. de Pilar, Provincia de Bs. As desde el año 2013. María Clara Olmedo y Ana Medrano (referente del barrio) visitaron la UNLP en el año 2016 para presentar “QOMI QOMPI: Taller de canciones en Lengua Qom”, iniciativa impulsada y llevada a cabo por ellas para sostener el aprendizaje y la expresión de la lengua Qom entre los niños y niñas de la comunidad.

El cierre del Seminario se realizó con una experiencia sonoro-musical práctica que tuvo como fin la creación de integrar lo vivenciado en la expresión: “Han hablado por nosotros, ya no!” que fue traducida a la Lengua Qom por Bashe Charole y entonada por los asistentes: “QOMI QAIAXATA’ APE NAXA’ SA’ ASHET”.